16体育课-第2/2页

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  过二百:“远程控制,我们那时候也能做到。5G就行了。就是没有感同身受。我们受制约的是机器传动装置不能跟我们同步。”

  还有能源呢,这也是我要说的问题。‘蔓藤:“咱从磁场到底是不是物质说起……磁感线能够梳理电子,这毋庸置疑的。根据你们的量子力学既然‘做功’了,必然有粒子参与……

  再看光线周围的电场,磁场开始。场是什么?

  郭二回答:“有一定性质的物体能对与之不相接触的类似物体施加一种力。比如引力场,电磁场。引力场其实是时空弯曲,那带磁场是什么?是带电属性与什么的交互。在时空表现成什么?”

  蔓藤:“这体育理论课,可能触碰一下你的认知。还是用光举例子,光是电磁波,具有波粒二象性。咱假设光子是极小的粒子,它在虚空中受能量场的影响,沿波的形式传递。那它的波是什么样的呢?

  郭二脑袋嗡嗡的响,哭着脸说:“体育理论课,是上大学才学的,到小学阶段有这个的话,谁还喜欢体育课……




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