第三篇:感恩老师

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  这一天,是学生感谢老师的节日。

  我想起了我的老师,好像有许多话要对他说。

  我想说,你知道吗,你给我留下的印象就是那身蓝色对镜的上衣,黑裤子,棕色皮鞋,大皮帽子,还有宽边的棕色眼镜,还有镜片后面,那双炯炯有神的眼镜,扬起的眉峰。

  在上中学的时候,你就是我们的主心骨,在你面前没有克服不了的困难,没有完成不了的任务。

  其实,上中学的时候,教学是最大的任务。

  你敏锐的发现,我们拼音水平普遍很差,你焦急万分,找学校教研组汇报,让她们接受了你的建议,用一个学期补习拼音。这在当时可能只是一个教学计划的改变,可这个改变,让我们受益匪浅。如果没有老师的发现,如果没有争取教学计划的改变,如果就这样往前走的话,我们就会带着这个严重的缺陷,走上社会,会遇到由此产生的不会读拼音,不会查字典,不会拼音输入法。

  还记得修建沼气池吗,这是一项教学实验课。

  老师从一次教改试点参观回来后,就高兴的和我们班干部讲参观学习的感受。你还用相机拍照了一组图片让我们看,是沼气池的修建照片。你让我们围在你的身边,一张一张的给我们介绍:修建沼气池,入料发酵,冒泡产气,沼气灶做饭。你还把教学业余时间开展的教育实践课,确定为学校修建沼气池了。你还把绘制的施工草图给我们看。

  紧张的修建沼气池的教学实践课开始了,按照图纸我们挖坑,砌砖池,这些工作顺利进行着,同学们在挖坑,砌砖过程中,不仅学习了怎么干,要动脑筋,还学会了和水泥的水量,水泥沙子的比例,砌砖放线,操作。最难的问题就是要砌成半圆的拱顶,这是技术活了,你请来了专业师傅教我们完成了。还有整个池子要求是密封的不能漏气,用水浇在拱顶上,从池子内部观察漏不漏水。还从拱顶上面撒肥皂水,借来鼓风机向池内鼓起,看池子有没有冒泡的地方。

  大约一个多月的实践课,我们运用学到的知识解决实践问题,我们学习掌握了施工过程,我们还锻炼了毅力和体魄。当沼气池竣工投入使用,蓝色的火苗腾腾的燃烧,我们欢呼庆祝。

  还记得老师带我们考察的事情,如同做了一场梦。

  我们在老师的带领下,在学校的支持下,开会研究决定放暑假时:到迁安、QHD、北戴河中学参观学习。

  我们参加活动的同学代表别提多高兴了。可是,学校没有经费,一切靠我们自己解决了。

  你联系了首钢去迁安的运输队,在凌晨四五点起床,到招待所门前集合,乘坐人家的运输物品的车。

  到了迁安中学,我们提出参观迁安矿,我们白天去参观迁安矿,看到了采矿的情况:它是露天开采,然后运输到球磨车间,进行粉碎球磨后,用皮带输送到磁选车间,制作成精矿粉为首钢炼铁厂炼铁,在此之前要进入烧结厂烧结。这是在学校学不到的知识。晚上我们住在迁安一中,次日和校领导和老师代表交流教学经验体会。

  在去往北戴河一中时,我们在接待老师的陪同下,先去了北戴河海边,这也是我第一次见到大海,激动的心情可想而知。那阴暗的天空下,一望无际的海面,还有海风吹来,感觉凉爽,看着海边翻卷的浪花,拍打着海边发出的“哗哗”的有节奏的响声,近处有渔船,远处有轮船,天上是成群结队的海燕在鸣叫飞舞。

  这场面让我们永远记着,如同高尔基的著名诗作《海燕》描绘的场景似的,尤其是那句:“海燕在高傲的飞翔,一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲云霄,它叫喊着,在这鸟儿勇敢的叫喊声中,乌云听到了欢乐。”

  我们和老师你一句,我一句的背诵着这首时,这是多么浪漫的情景啊!

  我们忘了时间,在去往北戴河一中时,我们被例行检查,要求我们在距离北戴河30公里以外宿营。我们开的区教育局的介绍信不够用了。

  情况十分严峻了,如果不能住北戴河一中,我们就要区住宾馆,这就打乱了我们的行程安排,还要自费,我们都承担不起了。老师立即在检查地点打电话联系区教育局,区教育局联系市教育局,在老师这样反复的联系中,一切又回到了原来的计划上来了,区教育局负责同志找了市教育局,市教育局找了市公安局,公安局找了当地公安局,当地公安局通知检查站为我们破例:允许住在北戴河一中了。……
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