第三件事是下午询问陈六关于大学的生活，让我感触良多，一个是关于钱、一个是关于竞争、一个是关于环境、一个关于交往，最后一个关于蝴蝶效应。第一个关于钱就是说一年在大学（对我来说的好大学）节约一点所需费用都要大约两万，我想我如果去广达打工六个月仅能开支一年，而想在大学不为钱发愁应该更加用心去学了，而这就引出了第二个竞争，因为在大学里用钱的地方很多，赚钱的方法就定会成为香饽饽，而这肯定会出现竞争。“优者得，败者失，为了生活别无选择。”定然会被展现得淋漓尽致，而如果有群好朋友一起这种竞争压力就会减轻许多，那么就引出了第三个环境，环境包括人和物，对于现在的我来说人的影响比物大，因为物是不动的它对你的影响只会存在于我当时看物的心情，而人的影响却是可以将我当时看物时的心情改变。毕竟我不会因为一片落叶而在很短的时间里想到树的生长，但假如有个人在旁边将它引到了树的生长而不是正在滑翔的树叶了。而这又涉及到人际交往了，我这也感叹蝴蝶效应的厉害之处了。
2022年2月19日、天气：小雨、星期六
越来越近了高考，早一点结束早一点解脱，我想结束这奇怪的生活，这种身体不受灵魂控制的生活。因为身体过得太“懒”灵魂过得太“勤”，明明身体是灵魂的“镜子”，可以帮助修复灵魂的残缺，结果我刚好相反，用灵魂来提醒身体前行。
今天经历的不多，早上忘了，中午忘了，只记得下午差点把板子焊废了。中午醒来似乎听到了一句话，但是我似乎想不起来了，早上似乎一直有人在叫我，但可能是幻听罢了。
现在我又想起了那场虚幻中透着真实的梦，那场未来的我和我对话的梦，只是不知道很多重要信息了。
说真的最后十几天时间就要迎接高考了，我竟然没有一丝紧张感，不对应该是我的身体没有紧张感，挺假的，真是越来越不像曾经那个勇往直前的自己了，可能真的是因为没有压力没有动力吧，可能真的是我的身体懒得出奇吧，似乎我真的忘记了个人，那个曾经的自己。
2022年2月20日、天气：阴、（21日补）星期日
先说一下最近找试卷这件事，由于我感觉我的桌子上和桌子旁边太乱导致寻找时耗时长，效率低，以后要多注意整理。
其次说一下，我感觉对语文课本不太熟悉，在这最后的几天，多看看语文书上的古文注释。
最后说一下数学试卷考得不理想这件事，你看看，选择题一道题的题意领会错误，大题第一题有思路算不出来；第二题没思路不会化简；第三题过程对运算错误。这四种情况全出现在同一张试卷，这体现出了三个问题：1、不细心，2、不会运算，3计算能力差。上次考试没考好，找到这么多错误，下次就尽量少犯，特别是细心一项。
2022年2月21日、天气：阴(22日补)星期一
主要是电子测量错的太多这件事，在这最后的十几天时间里，抓把急水胡豆，应该可以多做对几道题。然后就是中午应静下心来看一门课程了。
2022年2月22日、天气：阴、星期二
首先在今天早上语文颜老师叫我们背作文，说真的，我觉得我应该抓古文和翻译还有诗的默写，而不是去背一个对我来说可有可无的作文，当然我并不是说作文可有可无，而是说背作文这件事可有可无，毕竟人的精力是有限的，而灵感在写作时对我来说才是重要的，如果我被我所背的作文影响了思路（只是一昧的去想原文是怎么写）而创新都没有的话其实是没太大作用的，还不如多记几个排比句有用，毕竟排比句既可以用在仿写中又可以用在作文里。
再说一下今天测量中“幅度”“幅值”和“峰峰值”的区别，我真是一个头两个大，“幅值”和“峰峰值”的区别还好一点，毕竟一个是一个平顶期到另一个平顶期之间的大小，而“峰峰值”是最高点到最低点的大小，还能区分一下，但“幅度”的概念我都不知道啊！还有就是另一个电工上的疑问和测量上的疑问，电工上的疑问就是那到C=埃普西隆s/d题了，就算加了一个d的极板增大了距离，但它并没有说明所加极板中绝缘介质和介电常数是否大于空气的介电常数，还有现在我知道的介电常数最小的就是真空中了，而空气的介电常数和真空的介电常数差不多，基本是相等的，也就是说所加介质的介电常数（非空气）基本是大于空气的介电常数的，而那时d和埃普西隆都在变大，而d的变化程度基本是小于埃普西隆的变化程度的（由于我知识的欠缺我并不能却定有没有比空气介电常数更小的物质，以及和空气介电常数相差很小的物质），而在我所看到的电工书中的介电常数基本是比空气大两倍及其以上的，所以我粗浅的认为埃普西隆的变化程度比d大，而如果埃普西隆和d变化一样大其实分子和分母变化是一样大的，而如果按照概率讲的话，大于空气的物质可比小于或等于的多得多，所以我坚持我的答案A，增大。就像上次那个因果关系有问题一样，毕竟科学需要严谨，不然就会像这几本电子书一样，错别字特别多，而且会让学习他们的我在对照几本书后模棱两可，稀里糊涂的一考判断题就错得不忍直视，再加上本来读的就少，复习也少就更加不忍直视了。这让我更加觉得这几本书出得没水平了，毕竟“聚焦”打成“聚集”这种非常重要的文字。还有按照一个化简错误的表达式去画图，这种完全不应该存在在教科书的错误。……
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2022年2月19日、天气：小雨、星期六
越来越近了高考，早一点结束早一点解脱，我想结束这奇怪的生活，这种身体不受灵魂控制的生活。因为身体过得太“懒”灵魂过得太“勤”，明明身体是灵魂的“镜子”，可以帮助修复灵魂的残缺，结果我刚好相反，用灵魂来提醒身体前行。
今天经历的不多，早上忘了，中午忘了，只记得下午差点把板子焊废了。中午醒来似乎听到了一句话，但是我似乎想不起来了，早上似乎一直有人在叫我，但可能是幻听罢了。
现在我又想起了那场虚幻中透着真实的梦，那场未来的我和我对话的梦，只是不知道很多重要信息了。
说真的最后十几天时间就要迎接高考了，我竟然没有一丝紧张感，不对应该是我的身体没有紧张感，挺假的，真是越来越不像曾经那个勇往直前的自己了，可能真的是因为没有压力没有动力吧，可能真的是我的身体懒得出奇吧，似乎我真的忘记了个人，那个曾经的自己。
2022年2月20日、天气：阴、（21日补）星期日
先说一下最近找试卷这件事，由于我感觉我的桌子上和桌子旁边太乱导致寻找时耗时长，效率低，以后要多注意整理。
其次说一下，我感觉对语文课本不太熟悉，在这最后的几天，多看看语文书上的古文注释。
最后说一下数学试卷考得不理想这件事，你看看，选择题一道题的题意领会错误，大题第一题有思路算不出来；第二题没思路不会化简；第三题过程对运算错误。这四种情况全出现在同一张试卷，这体现出了三个问题：1、不细心，2、不会运算，3计算能力差。上次考试没考好，找到这么多错误，下次就尽量少犯，特别是细心一项。
2022年2月21日、天气：阴(22日补)星期一
主要是电子测量错的太多这件事，在这最后的十几天时间里，抓把急水胡豆，应该可以多做对几道题。然后就是中午应静下心来看一门课程了。
2022年2月22日、天气：阴、星期二
首先在今天早上语文颜老师叫我们背作文，说真的，我觉得我应该抓古文和翻译还有诗的默写，而不是去背一个对我来说可有可无的作文，当然我并不是说作文可有可无，而是说背作文这件事可有可无，毕竟人的精力是有限的，而灵感在写作时对我来说才是重要的，如果我被我所背的作文影响了思路（只是一昧的去想原文是怎么写）而创新都没有的话其实是没太大作用的，还不如多记几个排比句有用，毕竟排比句既可以用在仿写中又可以用在作文里。
再说一下今天测量中“幅度”“幅值”和“峰峰值”的区别，我真是一个头两个大，“幅值”和“峰峰值”的区别还好一点，毕竟一个是一个平顶期到另一个平顶期之间的大小，而“峰峰值”是最高点到最低点的大小，还能区分一下，但“幅度”的概念我都不知道啊！还有就是另一个电工上的疑问和测量上的疑问，电工上的疑问就是那到C=埃普西隆s/d题了，就算加了一个d的极板增大了距离，但它并没有说明所加极板中绝缘介质和介电常数是否大于空气的介电常数，还有现在我知道的介电常数最小的就是真空中了，而空气的介电常数和真空的介电常数差不多，基本是相等的，也就是说所加介质的介电常数（非空气）基本是大于空气的介电常数的，而那时d和埃普西隆都在变大，而d的变化程度基本是小于埃普西隆的变化程度的（由于我知识的欠缺我并不能却定有没有比空气介电常数更小的物质，以及和空气介电常数相差很小的物质），而在我所看到的电工书中的介电常数基本是比空气大两倍及其以上的，所以我粗浅的认为埃普西隆的变化程度比d大，而如果埃普西隆和d变化一样大其实分子和分母变化是一样大的，而如果按照概率讲的话，大于空气的物质可比小于或等于的多得多，所以我坚持我的答案A，增大。就像上次那个因果关系有问题一样，毕竟科学需要严谨，不然就会像这几本电子书一样，错别字特别多，而且会让学习他们的我在对照几本书后模棱两可，稀里糊涂的一考判断题就错得不忍直视，再加上本来读的就少，复习也少就更加不忍直视了。这让我更加觉得这几本书出得没水平了，毕竟“聚焦”打成“聚集”这种非常重要的文字。还有按照一个化简错误的表达式去画图，这种完全不应该存在在教科书的错误。……
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