这下他真什么也看不见了，这线拆下来不能再反复使用。又担心别人会不会再过来扒眼睛，还是小心为妙。
好在他方向感好确实不是编的，昨天走过的路他记得一清二楚，就算路上有什么变故，也能通过听声辩位避开。
下了秘址常识课后，彼得老师留下他问：“你昨天下午的主专业怎么没去练习？神学生如果没有教员的教学安排，还是要练习颂唱或者写音律理论卷子，上完其他课记得还要回班哦。”
“昨天下午由于身体状况去看医师了，非常抱歉耽误了课程，是打算同您说明情况的。”仲旭觉得神学班的老师都挺友好的，肯定不想给他们留下坏印象。
“你手还好吧？”彼得有些担心地问，毕竟那是右手，确实是大问题。
仲旭笑了笑表示还可以：“恢复了不少，其实昨天是流血过多休克了才错过了自习时间，手上的伤没有太大恶化。”
“你可要当心手，手坏了很多东西就不能学了…比如乐器之类的。”
“对了老师，”仲旭找到机会问他“这里会教哪些乐器呢？”
彼得老师并不教授乐器：“其实这个专业已经不怎么教乐器了――主要是唱诗颂经，最多是培养音乐高雅的素养，可以去鉴赏作曲。”
“只学人声么？”仲旭勉强掩饰失望。
像是突然想起了什么似的，彼得老师问：“你不会是拿到了乐器秘宝吧！”
“啊，是的…我拿到的是一个叫做诗琴的乐器秘宝。”他拿出“明弦圣琴”。
“诗琴？好冷门啊。”彼得老师把这琴翻来覆去地看了一遍，奈何没见过这么历史悠久的琴类“我帮你问问塔利斯先生吧，他学的乐器很多——按理说他这样精通乐理的人应该什么乐器都能摸出门路的，只要他愿意教就没有学不了的道理。”
本章完
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好在他方向感好确实不是编的，昨天走过的路他记得一清二楚，就算路上有什么变故，也能通过听声辩位避开。
下了秘址常识课后，彼得老师留下他问：“你昨天下午的主专业怎么没去练习？神学生如果没有教员的教学安排，还是要练习颂唱或者写音律理论卷子，上完其他课记得还要回班哦。”
“昨天下午由于身体状况去看医师了，非常抱歉耽误了课程，是打算同您说明情况的。”仲旭觉得神学班的老师都挺友好的，肯定不想给他们留下坏印象。
“你手还好吧？”彼得有些担心地问，毕竟那是右手，确实是大问题。
仲旭笑了笑表示还可以：“恢复了不少，其实昨天是流血过多休克了才错过了自习时间，手上的伤没有太大恶化。”
“你可要当心手，手坏了很多东西就不能学了…比如乐器之类的。”
“对了老师，”仲旭找到机会问他“这里会教哪些乐器呢？”
彼得老师并不教授乐器：“其实这个专业已经不怎么教乐器了――主要是唱诗颂经，最多是培养音乐高雅的素养，可以去鉴赏作曲。”
“只学人声么？”仲旭勉强掩饰失望。
像是突然想起了什么似的，彼得老师问：“你不会是拿到了乐器秘宝吧！”
“啊，是的…我拿到的是一个叫做诗琴的乐器秘宝。”他拿出“明弦圣琴”。
“诗琴？好冷门啊。”彼得老师把这琴翻来覆去地看了一遍，奈何没见过这么历史悠久的琴类“我帮你问问塔利斯先生吧，他学的乐器很多——按理说他这样精通乐理的人应该什么乐器都能摸出门路的，只要他愿意教就没有学不了的道理。”
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