常夜听着小丫头的话，觉得又好笑又感动，道：“好了好了，桐儿不要难过，桐儿以前又不知道自己要跟一个一穷二白的常公子呢？若要是知道，打死也不跟呢？”
“哪里！公子对桐儿这般好，桐儿怎么会不跟着公子，公子可不要冤枉桐儿。”桐儿急道。
见小丫头认真了，常夜忙道：“公子我说笑呢，我当然知道桐儿不是一个嫌贫爱富的人。”
“桐儿当然嫌贫爱富，谁不喜欢富！”桐儿道。
晕！这小丫头真会聊天，分分钟打脸！常夜简直都无语了。
“桐儿当然爱富，但是公子对桐儿好，好比富更重要。而且，公子是太学生富贵是早晚的事呢。”桐儿一本正经道。
这丫头，说话真是直接，天一下就被她聊死了。
“是是是，桐儿说的对。”常夜笑道。
…………
第二日一早常夜便起了床，天气晴朗，雪早就停了。
常夜没有在慕府里用早膳，他赶早到书院的膳堂用了早膳。
上午是论语科学年考核，先生采取抽题的方法，每人抽一道题，抽到什么就在纸上自行作答，每个人的题都是不一样的。
轮到常夜抽题的时候，先生看着他道：“你是刚入学不久，可以不用抽题考核。”
常夜道：“学生还是抽一题作答吧，也好让先生指点。”
常夜也不知运气是好是坏，竟然抽了一道关于中庸之道的辨析。其实这一题很不好作答，因为如果只按字面意思阐述，就太过简单，完全不应该是太学生的水平。但是要想答出新意，就很容易出错。这种错，是时代的错，是这个时代人所不能接受的错。
对于常夜来说，中庸之道当然是贬义多过褒义。但是，对于这个时代来说，中庸就是主流价值观。
所以这题，的确有些棘手。
常夜想要表达自己的观点，其实也不完全是他的观点，毕竟他之前研究的国学已经是累积了中国一两千年知识分子的观点，已经是精华中的精华。所以，他便将这些观点写了下来。只是，写的相对委婉些。
他先阐述多数人理解的“中庸”是折中，他觉得孔子的中庸并不是折中，并从论语中找到“和而不同”的观点来证明。然后又进一步阐述做事应有度，而这个度并不是保守，也不是极端，而是能力范围内的极限。最后进一步阐述，做事情应该努力拼搏，不应拘谨保守，应该做到尽可能的极致。
写长篇大论作报告对于常夜来说简直是小儿科，只是这古时的文言有些难为他。
常夜虽早早就答完了题，但是不想第一个交，怕先生看了自己有些惊世核俗的观点会恼火，所以他便等众人交了一半才夹在人群中一起交了。
下午是算学科，也是本学年最后一次课，自然也是考核。
算学科的考核比较传统，每人一张写满试题的卷子。
算学先生让助教将试卷发下去，然后在上面道：“上次课的课业我都看了，哪位是常夜？”
常夜一听先生在说自己，忙站了起来，道：“先生，学生常夜。”
先生仔细打量了一眼课室最后一排的常夜，然后道：“上次的课业俱都是你自己作答的？”
“是学生。”常夜道。
先生不禁点点头，道：“有几题的解法倒是新鲜的很。”
新鲜？常夜心想这可是多了将近一千年的智慧。
“你不用考这张卷，你上来领这张卷考看看。”
课室里众人都听得惊了，常夜竟然不和大家考一张卷，先生竟然单独给他考一张。众人更加好奇的是，那张卷子上到底是些什么题。
常夜上去领了先生给的卷子，看了一眼差点笑了出来。
题目不多，也就十题，看来先生也只是试试他而已。从难度上来说，的确比之前做的要难多了，但是也只是初中的水平，而且上面还出现了两道几何体，这是目前课室里的学生所没有接触的。
但是这对常夜来说都是小菜。
也就不到一炷香的时间，课室里众人正绞尽脑汁作答时，常夜已经写好了。一样标准的解、答模式。
课室前方的先生看着常夜交过来的卷子是一脸惊恐，道：“答完了？”
常夜点点头，道：“答完了，请先生指点。”
课室里众人早就停下了手中的笔，惊恐的看着课室前方。
先生略微看了一眼卷子，然后看着常夜道：“你觉得难么？”……
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“哪里！公子对桐儿这般好，桐儿怎么会不跟着公子，公子可不要冤枉桐儿。”桐儿急道。
见小丫头认真了，常夜忙道：“公子我说笑呢，我当然知道桐儿不是一个嫌贫爱富的人。”
“桐儿当然嫌贫爱富，谁不喜欢富！”桐儿道。
晕！这小丫头真会聊天，分分钟打脸！常夜简直都无语了。
“桐儿当然爱富，但是公子对桐儿好，好比富更重要。而且，公子是太学生富贵是早晚的事呢。”桐儿一本正经道。
这丫头，说话真是直接，天一下就被她聊死了。
“是是是，桐儿说的对。”常夜笑道。
…………
第二日一早常夜便起了床，天气晴朗，雪早就停了。
常夜没有在慕府里用早膳，他赶早到书院的膳堂用了早膳。
上午是论语科学年考核，先生采取抽题的方法，每人抽一道题，抽到什么就在纸上自行作答，每个人的题都是不一样的。
轮到常夜抽题的时候，先生看着他道：“你是刚入学不久，可以不用抽题考核。”
常夜道：“学生还是抽一题作答吧，也好让先生指点。”
常夜也不知运气是好是坏，竟然抽了一道关于中庸之道的辨析。其实这一题很不好作答，因为如果只按字面意思阐述，就太过简单，完全不应该是太学生的水平。但是要想答出新意，就很容易出错。这种错，是时代的错，是这个时代人所不能接受的错。
对于常夜来说，中庸之道当然是贬义多过褒义。但是，对于这个时代来说，中庸就是主流价值观。
所以这题，的确有些棘手。
常夜想要表达自己的观点，其实也不完全是他的观点，毕竟他之前研究的国学已经是累积了中国一两千年知识分子的观点，已经是精华中的精华。所以，他便将这些观点写了下来。只是，写的相对委婉些。
他先阐述多数人理解的“中庸”是折中，他觉得孔子的中庸并不是折中，并从论语中找到“和而不同”的观点来证明。然后又进一步阐述做事应有度，而这个度并不是保守，也不是极端，而是能力范围内的极限。最后进一步阐述，做事情应该努力拼搏，不应拘谨保守，应该做到尽可能的极致。
写长篇大论作报告对于常夜来说简直是小儿科，只是这古时的文言有些难为他。
常夜虽早早就答完了题，但是不想第一个交，怕先生看了自己有些惊世核俗的观点会恼火，所以他便等众人交了一半才夹在人群中一起交了。
下午是算学科，也是本学年最后一次课，自然也是考核。
算学科的考核比较传统，每人一张写满试题的卷子。
算学先生让助教将试卷发下去，然后在上面道：“上次课的课业我都看了，哪位是常夜？”
常夜一听先生在说自己，忙站了起来，道：“先生，学生常夜。”
先生仔细打量了一眼课室最后一排的常夜，然后道：“上次的课业俱都是你自己作答的？”
“是学生。”常夜道。
先生不禁点点头，道：“有几题的解法倒是新鲜的很。”
新鲜？常夜心想这可是多了将近一千年的智慧。
“你不用考这张卷，你上来领这张卷考看看。”
课室里众人都听得惊了，常夜竟然不和大家考一张卷，先生竟然单独给他考一张。众人更加好奇的是，那张卷子上到底是些什么题。
常夜上去领了先生给的卷子，看了一眼差点笑了出来。
题目不多，也就十题，看来先生也只是试试他而已。从难度上来说，的确比之前做的要难多了，但是也只是初中的水平，而且上面还出现了两道几何体，这是目前课室里的学生所没有接触的。
但是这对常夜来说都是小菜。
也就不到一炷香的时间，课室里众人正绞尽脑汁作答时，常夜已经写好了。一样标准的解、答模式。
课室前方的先生看着常夜交过来的卷子是一脸惊恐，道：“答完了？”
常夜点点头，道：“答完了，请先生指点。”
课室里众人早就停下了手中的笔，惊恐的看着课室前方。
先生略微看了一眼卷子，然后看着常夜道：“你觉得难么？”……
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