上小学给我的最初印象，除了纪律严明，学习比幼儿园更为紧张之外，就是经常会热的大汗淋漓。因为小学的课间实在是太自由太好玩了。最初的几天因为大家都不认识，而且我又比较内向，所以比较孤独，但没几天，大家就熟悉了。
于是，上课都讲了什么没记住，但大家都渴望着下课。下课时最常玩的游戏是“逮人儿”。一个人当鬼，其他人跑，他来追。追上谁，拍着他，那个被追上的人再来当鬼。这样疯跑上十分钟，不大汗淋漓才怪。
这个游戏很好，对增强体质有好处。但另外一些游戏就不这么“高雅”了。
有个游戏叫“骑驴”。当然不是去骑真的驴，而是让一个同学当驴，其他同学往他身上骑，看一次能骑上多少人。最多时我见过骑上五个人的，最后把下面那人压垮了，大家欢呼着，下面的人惨叫着。
还有个游戏我认为是最危险的，我参与过几次后就再也不玩了，叫“夹面”。这个游戏是利用单杠来玩的。大家都吊在杠上，然后空出两条腿来互相夹，看把谁从杠上夹下来。有时会有好几个同学去围攻一个人。我记得被夹住后很疼，腰也疼，上面抓住单杠的手也疼，疼的受不了了，就从杠上跳下来投降。但有的同学裤子都被夹掉了也不松手。
虽然我挨的表扬比较多，但也会被批评。最让我难忘的，是一次上学时迟到了。
我到小学二年级时，父亲有一天告诉我，明天你跟大宏一起上学吧，我不送你了。
我们家离学校算比较远的，我没想到父亲居然能让我自己去上学，实际上我并不是担心和害怕，而是早就盼着这一天了。
大宏跟我一起上的学，虽不在一个班里，但在一个学校里。可能是他没上过幼儿园，考试考的不好，所以分的不在一个班里吧。
这真是天高任鸟飞啊！我记得当时是冬天，我们一路上追逐着零星散落的雪堆，从这个雪堆跑到那个雪堆，互相打着雪仗。路上还遇到了别的同学，也加入到这个边玩边上学的队伍中来。遇到有结冰的小水沟，我们也会跑过去玩上一顿滑冰，有时在冰上摔得满身的泥和雪，大家也只是拍一拍就继续去玩别的。
后来我们终于到了学校。可这时，第一节课都上完了。
我们一行五六个人，好几个班的同学都有，全部被老师在外面罚站。
我是陈老师的得意弟子，此时也不能免俗，照样罚站。
不过我好象不知道羞耻。老师要到别的班上课，就把我带到那个班去，让我站在门口。结果这个班里有我认识的人，我还在跟他挤眉弄眼！
后来的几天，我们偶尔还是会迟到，但已经越来越有时间观念了，知道父母让我出门和到学校的时间是计算过的，不溜号的话，走十分钟就能到校，大人们让我们提前半小时出发，应该是没有问题的。可是第一次独自上学，我们居然走了近两个小时！在经历过几次以后，我们慢慢掌握了，也知道上学的路上不能玩的太疯，最好是什么都不玩，直奔学校，这才有保障。
不过放学就不同了，我们可以疯玩，只要天还没黑，就不着急回家。
在放学路上惹的祸就多了去了。
有一天，我们爬上了一排平房的房顶，大家就在这一排房顶上追逐着，打闹着。结果突然间，大家都消失不见了。要不说我小的时候比较傻呢，我还没明白是怎么回事，但看见有个人冲我怒气冲冲地喊着什么，我听不太清，就站在原地伸脖子听他在喊什么。但他却转身捡了块石头，然后消失在门洞里了。虽然没听清他喊什么，但我听到下面有同学在喊我，是个女同学，我不记得是谁了，她喊我：快跑啊，人家打你去了！这下我才反应过来，肯定是平房家的主人不干了，要揍我，他捡石头和进门洞不为别的，是为了上房来逮我的！怎么样，我的反应够快吧！我的头嗡地一下，一时不知所措，恐惧地看着能上来人的地方，担心他随时会出现在我的身后，而这时下面的同学又喊我，并向我比划着，意思是从那个方下去。我顺着她们的手指一看，果然在我脚下不远的地方，贴着墙有一堆煤，煤堆很高，离房顶很近，我一下子从房顶上跳到煤堆上，然后再跳到地面上。我按照以前长辈们教导我对待犯错误的习惯，想跟人家去承认错误虚心接受批评，结果那几个小女同学喊我，还不快点跑！这时我也看到了当初跟我一起在房上跑的同学，他们也在向我招手，在胡同的一头焦急地喊我快跑。于是我做出了人生中第一个违背自己习惯和受到的教育的决定，转身跟他们几个一起逃跑了。……
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