第七十二章 六只猪梦-第2/2页

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学生,顾不过来。还有,一时舍不得离开久经沙场之地,最初心愿是服务于家乡的父老乡亲,为哺育大山里面的凤凰精英而奋斗不息。把个人的理想,与国家集体理想融入到一起。生于斯,长于斯,服务于斯。如若能扩大服务范围,实现更大范围的服务,并不失去本身想要服务的区域,岂不更好吗?只是当能力还配不上**时,适当降低**值,或许更轻松自如些。在一个领域做到达到极致,总比东一榔头西一棒要好些。当然,体验与实践,也是一个很好的选择。年轻人需要锻炼,不学青蛙坐井观天,要学活鱼逆流而上的精神。不做猪坐享其成,要当牛不待扬鞭自奋蹄。

贪婪的结果,只能使人变得一文不值。只有奋斗的人生,才是最美的人生。多吃少动,只涨体重。劳动能让人变得匀称。只身体动,思想不动,头脑简单,四肢发达,中看不中用。思想的巨人,行动的矮子,也是不好的,给人感觉,光说不做,懒人一个。

多读书,生活起来更轻松。听老人讲故事,一驻村干部在农家院坝开会。一年轻女子在一旁劈柴,声响很大。驻村干部问她:“你读书没有?”年轻女子回答:“我喂了几条猪的。”弄得驻村干部无语了。我们领导多次在会上说:“要多读书,不读书,说话放横炮!”好像,不读书人与猪有关,不读书与不讲理有关。虽然是,但也不全是。主要目的,还是宣扬多读书,奉劝多读书。多读书,多看报,减少胡闹。

读书,虽然不能立马见效,但是从个人心境和修养来看,作用还是很大的。学会自我调节,学会自我调控,心理承受能力强,遇事应变能力强,脑筋比较灵活,凡事看得开,自我开导,自我激励,自有一套励志系统,不为外界所干扰。



                

                

            

                    

                

            

            

            

                 

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