在这里学生就是学校的荣誉机器，他们每天耕作在书山学海，以成绩划分优劣，严格的作息精准的牵制着他们的四肢，思想被铅字的试卷填满，从来没有什么喘口气的时间，老师会拿着时间在学生的屁股后面鞭挞，哪怕是精疲力竭，也要在他脑袋里灌一瓶洗脑液。
一个在社会重压下产生的学校，又是在学校压力下产生的一种扭曲的教育方式，它不会给学生思考人生的时间，同样也剥削了学生丰富精神世界的重要途径，这是一个全然被控制的机械生产空间，也是无数学校浓缩的悲哀之处。
无数人曾经爬上过教学楼的天台，所以这里才会被装上监狱般的横栏和高大的铁门，无数人绝望的踏上楼顶，所以教学楼的楼梯间才会被人假惺惺的写上珍爱生命。
除一楼外的所有走廊都被学校围上铁栏，宛如关押监狱里的犯人一般暗无天日，教室里，走廊上都装着监控，可惜一旦到出事时就会被学校送去维修。
外界关注的永远是它的升学率，但很少有人知道这里面究竟会诞生一群什么样的牛鬼蛇神。
人在长期压力下都需要一个发泄口，大人都会崩溃更何况一群还没成年的青年人，学生们会自发的在班级里筛选一个可以屠宰的对象，然后化身成街道两旁的屠夫，将选中的人拖上刑场。
旁观者既是白羊，纯良，无害，会睁着一双无辜的湿漉漉的眼睛望着你，发出一两声低沉的哀鸣，却永远不会上前，只是会悲泣着为选中的黑羊祷告，或是早已见惯不惯，对此不理不睬。
这其中最悲惨的就是类似陶芸一类的黑羊，承担起这个巨大压力的发泄口，有意无意成为一个班级的调剂品，挥泄学校扭曲教育体制下浑浑噩噩的不满和愤怒。
这就是黑羊效应。
一种可悲而又无比广泛的现象。
施暴者甚至不明白自己为何施暴，但能自我说服视为正义，被施暴者同样也是茫然无措，但大多都是唯唯诺诺的承受。
黑羊效应形成的原因来自各方面，每个人都有责任，每个人的罪责都无法推卸。
陶芸只是一只可怜的黑羊，但是人人都可能成为黑羊，也许是今天，也许是明天，也许仅是在下一刻而已。
本章完
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一个在社会重压下产生的学校，又是在学校压力下产生的一种扭曲的教育方式，它不会给学生思考人生的时间，同样也剥削了学生丰富精神世界的重要途径，这是一个全然被控制的机械生产空间，也是无数学校浓缩的悲哀之处。
无数人曾经爬上过教学楼的天台，所以这里才会被装上监狱般的横栏和高大的铁门，无数人绝望的踏上楼顶，所以教学楼的楼梯间才会被人假惺惺的写上珍爱生命。
除一楼外的所有走廊都被学校围上铁栏，宛如关押监狱里的犯人一般暗无天日，教室里，走廊上都装着监控，可惜一旦到出事时就会被学校送去维修。
外界关注的永远是它的升学率，但很少有人知道这里面究竟会诞生一群什么样的牛鬼蛇神。
人在长期压力下都需要一个发泄口，大人都会崩溃更何况一群还没成年的青年人，学生们会自发的在班级里筛选一个可以屠宰的对象，然后化身成街道两旁的屠夫，将选中的人拖上刑场。
旁观者既是白羊，纯良，无害，会睁着一双无辜的湿漉漉的眼睛望着你，发出一两声低沉的哀鸣，却永远不会上前，只是会悲泣着为选中的黑羊祷告，或是早已见惯不惯，对此不理不睬。
这其中最悲惨的就是类似陶芸一类的黑羊，承担起这个巨大压力的发泄口，有意无意成为一个班级的调剂品，挥泄学校扭曲教育体制下浑浑噩噩的不满和愤怒。
这就是黑羊效应。
一种可悲而又无比广泛的现象。
施暴者甚至不明白自己为何施暴，但能自我说服视为正义，被施暴者同样也是茫然无措，但大多都是唯唯诺诺的承受。
黑羊效应形成的原因来自各方面，每个人都有责任，每个人的罪责都无法推卸。
陶芸只是一只可怜的黑羊，但是人人都可能成为黑羊，也许是今天，也许是明天，也许仅是在下一刻而已。
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