第十八章 关于数学的美-第2/2页

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“但是随着文明的逐渐发展,人们愈发的重视数学,而且随着信息时代的来临,这种重视程度越发的强烈。”

“人们也开始谈论数学的美,大部分人都认为数学是上面的这些美!但是。”

凌翠花一笑。

把这些纸全都扫到了一边。

“我觉得数学最美的地方,在于他是一个现实之外的幻想世界,在于数学是一门不依托于现实的学科!”

“数学,是一门建立在思考和逻辑上的公式符号世界,他的每一个符号,每一条定理,都表达着这个宇宙的最真实。”

“数学语言所刻画、呈现、描述的逻辑性,是万物结构内在的关系,他所表达的,更是我们这个世界的基本构成。”

……

“在现在这个落后的文明中,我们无法踏出太阳系,无法静距离观察黑洞,无法去到宇宙的中心……”

“但是,我们依旧用手中的这些数学符号,凭借着思考,把所有的干涉选项去除,然后写出一个关于宇宙发展的表达式。”

“这,才是我认为数学最美的地方!”

……

“那么,你觉得这些美吗?”

凌主任又掏出了一张纸,这张纸上,写满了各种数学符号,以及各种集合体。

“美!”

徐明斩钉截铁的说道。

徐明和凌主任两人相视而笑。

不得不说凌主任的教学很特别。

徐明以为他来到竞赛小组,面对的是做题讲解。

没想到,第一堂课居然是关于数学的美。

这种震撼,就如同政治课上,同学询问老师,国家的本质是什么?

老师回答:国家是阶级矛盾不可调和的产物。

然后老师给学生们讲解了国家的由来,讲解了阶级矛盾,讲解了红色革命,讲解了这句话的背后无奈……

虽然考试只要求记住这句话,但是当我们老了懂了,回忆往昔的时候,便会明白当初那堂课,那个老师,是多么的震撼人心。

凌主任的第一堂课,便是领着徐明这个刚刚踏进数学道路的孩子。

从他的小房间内出来,走过万家灯火,来到一片旷野,让他抬起来头——

“看,那便是星辰……”



 




    本章完

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