“静海市的数学试卷只是在江南省的高考数学卷的难度上稍微提升了一点，没那么难，也就这样。”这是张老师第一次在班上讲数学试卷的时候说的话，听完班上几乎所有学生都笑了。许子航没笑，因为他觉得这个老师可能说的是他心里话，他是真的这么认为的，只是学生们觉得很难。而这不难与很难之间产生的认知偏差是难以平衡的，人与人之间认知上的偏差最难改变。
静海市的数学试卷到底难不难，只以许子航被动做过很多很多张试卷的经验来评价，不难的题目是真不难，难的题目是真的难。填空题前十二道是属于不难的，后两道就是属于难的。所以许子航做完前十二道之后直接不做了，正好老师的要求是最多只能错三道，他确信自己前十二道没错。至于复查答案，重新思考一遍什么的他没心情。许子航做题的时候会尽自己的全力，就像他做事，要么不做，要做一定会尽全力，如果他做不到那就是他只能那样，他一直是这么想的。而做过的题当时都错了，再看一遍只会更乱。
当然，这只是现在他对于这些试卷上的题目不成熟的想法，多年后他会知道人生中有些题是想重做一遍都再没机会的，是求谁都再没任何机会的，而那些题他会在脑子里再重新思考十几遍，甚至上百遍上千遍上万遍一直到他认为自己想通为止。
有些事，许子航执着到疯魔。
本章完
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静海市的数学试卷到底难不难，只以许子航被动做过很多很多张试卷的经验来评价，不难的题目是真不难，难的题目是真的难。填空题前十二道是属于不难的，后两道就是属于难的。所以许子航做完前十二道之后直接不做了，正好老师的要求是最多只能错三道，他确信自己前十二道没错。至于复查答案，重新思考一遍什么的他没心情。许子航做题的时候会尽自己的全力，就像他做事，要么不做，要做一定会尽全力，如果他做不到那就是他只能那样，他一直是这么想的。而做过的题当时都错了，再看一遍只会更乱。
当然，这只是现在他对于这些试卷上的题目不成熟的想法，多年后他会知道人生中有些题是想重做一遍都再没机会的，是求谁都再没任何机会的，而那些题他会在脑子里再重新思考十几遍，甚至上百遍上千遍上万遍一直到他认为自己想通为止。
有些事，许子航执着到疯魔。
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