徐菁抱着小水壶和大水杯，缩着脖子，有些怂怂地看着江沚。
江沚也有点害怕。
你管这叫普通班？？
讲台上赵学锋反倒拍了拍手:“下课了，大家也要活动活动。适当的休息能增加讲题效率和听题效率哦。”
此言一出，这才有人为了效率buff离开座位出去放风。然而大多数人还是沉浸在教学相长的乐趣中无法自拔……
赵学锋揉了揉有些疲倦地眼睛，见江沚小两口，不，同桌俩走上了讲台，又忙露出轻快的微笑:“徐菁，下午的探望怎么样？你妈妈身体还好吧？”
“嗯嗯，大夫说再观察两天就能出院啦。”聊到妈妈，徐菁也点点头，露出松一口气的笑容。
“谢谢老师。”
“哈~不谢~”
“老师……”江沚看看身后的黑板，再看看下边的同学们，终于有些犹犹豫豫地开口:“您这到底是在干什么啊？”
“帮大家学习啊。”
赵学锋把手一摊，“这不是你教我的吗？”
“可是免作业这种事……也太乱来了吧？”
“止水啊，你是最没资格说这话的。”
江沚:“……”
见他还有些不理解的模样，赵学锋耐心为他解释。
“还记得此前我允许你们晚自习上台讲题吗？当时只是无心之举，没想到你们两个都进步神速。英明的我很快意识到这种方法的巨大能量所在！”
江沚小声bb:“您不加那个‘英明’也行的……”
“不要在意这些细节。在那之后，我又陆续找了几个同学作对照实验，无一例外都效果奇好。于是，我便和各科老师联合举办了这个活动——错题祭天！法力无边！”
赵学锋言罢，目光已是无比兴奋，闪烁着肉眼可见的激情。
搞得江沚都有些不忍心打扰他了……
“可是老师，这活动看上去有点不太不靠谱啊……”
江沚有些难堪地挠挠头，“直接免今天的作业，是不是有点竭泽而渔的意思？”
“不啊，以后除了周五，每天晚自习都会这样搞。”
“每天！？那不是更乱套了吗！”
“止水啊，你没明白。”
赵学锋推推眼镜，微微一笑。
“不错，一些掌握了昨日生题错题的人是可以免去今天的作业。那明天呢？”
江沚微微一惊:“您的意思是……”
“不错。”
赵学锋有些得意地扬起下巴，“哪怕是获得了免作业资格的同学也会想办法搞懂下一波题，以便获得明天的免作业资格。而如果真的可以借此吃透知识，也变相达到了作业设置的原初目的。这可不是竭泽而渔，而是良性循环。”
“可是老师，我还是有两点不明白。”
“讲？”
江沚戳着手，怂乎乎地小声逼逼:“首先啊……虽然免一科作业的奖励很诱人……但其实咱们班本来也没啥人写作业吧？”
赵学锋端详着他，意味深长地点点头:“我同意。你指望普班的学生给你好好写作业吗？”
江沚:“……”
“哈，可是如你所见，效果其实很不错吧？”
“雀食……可是为啥啊？”
“其实很简单。”
赵学锋看到他疑惑的表情，有些得意地扬了扬眉毛。
“对大部分人而言，写作业是一个痛苦的差事。每天都要迎接老师布置的巨额的任务量，又不想写，最后只好在摆烂和罪恶感中选择躺平……”
……这不会是您学生时代的心声吧……江沚在心里默默吐槽。
“但在以讲获免的形式下，只要吃透一些题，就可以免除另一部分任务作为奖励——这样一来，原本痛苦的学习过程就变得充满获得感和成就感了。教会别人题就能免写作业，多重诱惑之下，又何愁大家不积极呢？”
江沚举手补充：“而且实际上，给别人讲题本身也起到了写作业的作用？”
赵学锋赞许地点点头：“对，或者说不止。相比于写作业，讲还包括了整理归纳和输出，要求本身就是更高的。”
“牛逼……”江沚发出了最纯粹的赞叹。
“可是，还有一个问题，也是最核心的问题……怎么确定大家没有滥竽充数？”……
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江沚也有点害怕。
你管这叫普通班？？
讲台上赵学锋反倒拍了拍手:“下课了，大家也要活动活动。适当的休息能增加讲题效率和听题效率哦。”
此言一出，这才有人为了效率buff离开座位出去放风。然而大多数人还是沉浸在教学相长的乐趣中无法自拔……
赵学锋揉了揉有些疲倦地眼睛，见江沚小两口，不，同桌俩走上了讲台，又忙露出轻快的微笑:“徐菁，下午的探望怎么样？你妈妈身体还好吧？”
“嗯嗯，大夫说再观察两天就能出院啦。”聊到妈妈，徐菁也点点头，露出松一口气的笑容。
“谢谢老师。”
“哈~不谢~”
“老师……”江沚看看身后的黑板，再看看下边的同学们，终于有些犹犹豫豫地开口:“您这到底是在干什么啊？”
“帮大家学习啊。”
赵学锋把手一摊，“这不是你教我的吗？”
“可是免作业这种事……也太乱来了吧？”
“止水啊，你是最没资格说这话的。”
江沚:“……”
见他还有些不理解的模样，赵学锋耐心为他解释。
“还记得此前我允许你们晚自习上台讲题吗？当时只是无心之举，没想到你们两个都进步神速。英明的我很快意识到这种方法的巨大能量所在！”
江沚小声bb:“您不加那个‘英明’也行的……”
“不要在意这些细节。在那之后，我又陆续找了几个同学作对照实验，无一例外都效果奇好。于是，我便和各科老师联合举办了这个活动——错题祭天！法力无边！”
赵学锋言罢，目光已是无比兴奋，闪烁着肉眼可见的激情。
搞得江沚都有些不忍心打扰他了……
“可是老师，这活动看上去有点不太不靠谱啊……”
江沚有些难堪地挠挠头，“直接免今天的作业，是不是有点竭泽而渔的意思？”
“不啊，以后除了周五，每天晚自习都会这样搞。”
“每天！？那不是更乱套了吗！”
“止水啊，你没明白。”
赵学锋推推眼镜，微微一笑。
“不错，一些掌握了昨日生题错题的人是可以免去今天的作业。那明天呢？”
江沚微微一惊:“您的意思是……”
“不错。”
赵学锋有些得意地扬起下巴，“哪怕是获得了免作业资格的同学也会想办法搞懂下一波题，以便获得明天的免作业资格。而如果真的可以借此吃透知识，也变相达到了作业设置的原初目的。这可不是竭泽而渔，而是良性循环。”
“可是老师，我还是有两点不明白。”
“讲？”
江沚戳着手，怂乎乎地小声逼逼:“首先啊……虽然免一科作业的奖励很诱人……但其实咱们班本来也没啥人写作业吧？”
赵学锋端详着他，意味深长地点点头:“我同意。你指望普班的学生给你好好写作业吗？”
江沚:“……”
“哈，可是如你所见，效果其实很不错吧？”
“雀食……可是为啥啊？”
“其实很简单。”
赵学锋看到他疑惑的表情，有些得意地扬了扬眉毛。
“对大部分人而言，写作业是一个痛苦的差事。每天都要迎接老师布置的巨额的任务量，又不想写，最后只好在摆烂和罪恶感中选择躺平……”
……这不会是您学生时代的心声吧……江沚在心里默默吐槽。
“但在以讲获免的形式下，只要吃透一些题，就可以免除另一部分任务作为奖励——这样一来，原本痛苦的学习过程就变得充满获得感和成就感了。教会别人题就能免写作业，多重诱惑之下，又何愁大家不积极呢？”
江沚举手补充：“而且实际上，给别人讲题本身也起到了写作业的作用？”
赵学锋赞许地点点头：“对，或者说不止。相比于写作业，讲还包括了整理归纳和输出，要求本身就是更高的。”
“牛逼……”江沚发出了最纯粹的赞叹。
“可是，还有一个问题，也是最核心的问题……怎么确定大家没有滥竽充数？”……
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