【感觉题目很新，应该是李老师自己出的题】
【是新题，小猿搜题搜不出答案】
……
殷越看了看卷子，有些恍惚。
很久没有做竞赛题了，她感觉自己的呼吸都有些急促。
这感觉，有点美妙。
殷越将整张卷的题目大致看完，确定难度后，从第一题开始做。
1删去正整数数列1，2，3，……中的所有完全平方数，得到一个新数列，这个新数列的第2022项是_____
【数列题？我高中时期的噩梦】
【前面的清醒点，这是竞赛题，是你不配的梦】
【实话实说，高中数学联赛的一试题目，成绩好的高考生也是能做的】
【真的吗？我不信】
【真的。联赛的二试才是真正的难，而且有些内容不在高考考纲里】
【srds，我已经感觉第一题不太好做了，我都看不懂什么是完全平方数】
【度娘说的，若一个数能表示成某个整数的平方的形式，则称这个数为完全平方数，比如9=33,9就是完全平方数。】
【那怎么做啊？】
【别问，问就是列举法】
【从1写到2022，然后删掉所有的完全平方数，剩下的就是新数列，然后数一数新数列的第2022项，找到答案，思路就是这么简单（狗头）】
【列举哥又来了】
【完全平方数那么多，一个一个删除，还有可能删错】
【列举法这也太难做了】
【用计算器啊（狗头）】
【你们看，殷越好像算完了？？？】
……
直播间里，殷越看完题目，心中有数，这道题很简单。
众所周知：452=2025，462=2116．
所以在1至2025之间有完全平方数45个，在2026至2115之间没有完全平方数．
所以1至2025□□有新数列中的2025－45=1980项．
还缺2022－1980=42项．
所以由2025+42=2067．
她转了两下笔，心算完结果，就写下答案：2067
【……】
【……】
【这么快，答案是对的吗？】……
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【是新题，小猿搜题搜不出答案】
……
殷越看了看卷子，有些恍惚。
很久没有做竞赛题了，她感觉自己的呼吸都有些急促。
这感觉，有点美妙。
殷越将整张卷的题目大致看完，确定难度后，从第一题开始做。
1删去正整数数列1，2，3，……中的所有完全平方数，得到一个新数列，这个新数列的第2022项是_____
【数列题？我高中时期的噩梦】
【前面的清醒点，这是竞赛题，是你不配的梦】
【实话实说，高中数学联赛的一试题目，成绩好的高考生也是能做的】
【真的吗？我不信】
【真的。联赛的二试才是真正的难，而且有些内容不在高考考纲里】
【srds，我已经感觉第一题不太好做了，我都看不懂什么是完全平方数】
【度娘说的，若一个数能表示成某个整数的平方的形式，则称这个数为完全平方数，比如9=33,9就是完全平方数。】
【那怎么做啊？】
【别问，问就是列举法】
【从1写到2022，然后删掉所有的完全平方数，剩下的就是新数列，然后数一数新数列的第2022项，找到答案，思路就是这么简单（狗头）】
【列举哥又来了】
【完全平方数那么多，一个一个删除，还有可能删错】
【列举法这也太难做了】
【用计算器啊（狗头）】
【你们看，殷越好像算完了？？？】
……
直播间里，殷越看完题目，心中有数，这道题很简单。
众所周知：452=2025，462=2116．
所以在1至2025之间有完全平方数45个，在2026至2115之间没有完全平方数．
所以1至2025□□有新数列中的2025－45=1980项．
还缺2022－1980=42项．
所以由2025+42=2067．
她转了两下笔，心算完结果，就写下答案：2067
【……】
【……】
【这么快，答案是对的吗？】……
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