手法上面也就是把酱秆上面开出来一定大小与深度的槽，然后把与它相交叉的酱秆放进里面去，依靠彼此之间的紧密接触连接在一起。拿我们看到的情况来比方就是这个酱秆做的就是一个框架，那么框架做完了，还需要填充，没错的，盖楼是这样的，我们这个笼子也是需要填充的；这个填充的材料是小村那时候比较常见的一种野生蒿子，这种蒿子比较细，长得比较匀称，孩子们那时候就用这种蒿秆儿来做填充物。做法就是插进框架里面去，许多根蒿秆儿并排着就形成了一面墙，实际效果是一面栅栏。
我们大体上说了制作的材料，这个滚笼子在外形上面也就类似于我们现在的板式楼，我们说小村的孩子们还是很有前瞻意识的，在上个世纪六七十年代闭塞的小村里面，就已经预示出来若干年后我们（县乡）生活当中会有板式楼，真的是一件很神奇的事情，原来小村人们还是有很大智慧的。
这个板式楼在造型上面有一个突出的部分，比如说整座楼是四层楼，在四层楼的上面左边最上面的部分再建一部分作为第五层楼，这个部分有一些像我们板式楼电梯间，不过就是挪移到了最左边上去了；与我们的电梯间不同的是，这个后来建造的电梯间，就仅仅是在五楼，与下面的四层楼是不相通的；这个电梯间只有一层楼，有一个特殊的用途，我们在后面会加以叙述。
电梯间的旁边有一个滚梯。这个滚梯是我们在这里说的，孩子们可不叫滚梯，他们管这个滚梯叫做滚儿，自然这个滚梯也不是我们在商场看到的滚梯那个样子，如果非得比方一下，我们可以想象一下水车的样子。这个水车或者我们说风车，安装在四楼天花板上面，它的转轴正好在四楼天花板（平面）上。风车也就与板式楼的厚度一个样子，实际上还是要减去材料的厚度的。通俗的说就是在四楼天花板上安装了一个风车，这个风车的转轴在天花板的高度上，风车与板式楼两个大面儿之间没有空隙——这个空隙是对于小鸟来说的，小鸟没有办法从这里面出入。这个滚儿可以是四叶风扇，立体的，框架是酱秆做的，酱秆框架中间依然是采用蒿秆儿来填充。同样的在三楼、二楼天花板上面都有类似的滚儿，孩子们也叫做翻滚儿，作用与前面说的是一样的；宝宝们（2022年）说一楼也有一个这样的滚儿，这个真没有。
突然就想到了一个问题：这个酱秆儿就是小鸟再熟悉不过的高粱的秸秆，它们曾经无数次的在高粱地里面飞来飞去，也曾经在那里戏耍玩乐，却不曾想过，这个最最熟悉的高粱秸秆有朝一日竟然也成了捉捕它们的工具了；熟悉的环境、熟悉的事物，随着时间的改变也会形成一种伤害，这个怕是小鸟没有想到的吧？虽然说“兵者诡道也”放在这里面是不是合适我们不去管他，不过对于时间、空间的变更带来的影响却真的不能够忽视，这个却应该是真的才对吧。
说了半天了，这个翻滚儿也就是我们之前说的风车，是干什么用的呢？自然是为了捕捉小鸟用的。不过有一个实际问题就是，小鸟会来吗？小鸟不来你这个东西还有用处吗？
没错，小鸟不来，这个东西充其量也就是一个鸟笼子，起不到捕鸟的作用，那么孩子们是怎么样实现捕鸟这个设想的呢？
如何让小鸟到这个板式楼来呢？小村孩子们那时候采取的方案是诱引与诱惑。
我们先说诱引。诱引就是利用小鸟的同类来呼朋引伴，把其它小鸟招引过来。这个用来招引同伴的小鸟孩子们也给它起了一个名字，叫做油子，我们说叫做诱子。
这个油子放在哪里呢？孩子们在盖楼的时候不是盖了一个电梯间吗？油子就放在那个电梯间里面，这个就是孩子们盖电梯间的初衷。孩子们在盖电梯间的时候就已经设计好了，这个电梯间是独立的，仅仅搭建在五楼，而且还有一个独立的小门，方便孩子们放进、取出油子。这个小门那时候有的孩子盖楼的时候有专门设计的，比如可以上下滑动，滑上去就可以打开小门，松开手，小门就自动滑落下来，这个门也就处于关闭状态了。……
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我们大体上说了制作的材料，这个滚笼子在外形上面也就类似于我们现在的板式楼，我们说小村的孩子们还是很有前瞻意识的，在上个世纪六七十年代闭塞的小村里面，就已经预示出来若干年后我们（县乡）生活当中会有板式楼，真的是一件很神奇的事情，原来小村人们还是有很大智慧的。
这个板式楼在造型上面有一个突出的部分，比如说整座楼是四层楼，在四层楼的上面左边最上面的部分再建一部分作为第五层楼，这个部分有一些像我们板式楼电梯间，不过就是挪移到了最左边上去了；与我们的电梯间不同的是，这个后来建造的电梯间，就仅仅是在五楼，与下面的四层楼是不相通的；这个电梯间只有一层楼，有一个特殊的用途，我们在后面会加以叙述。
电梯间的旁边有一个滚梯。这个滚梯是我们在这里说的，孩子们可不叫滚梯，他们管这个滚梯叫做滚儿，自然这个滚梯也不是我们在商场看到的滚梯那个样子，如果非得比方一下，我们可以想象一下水车的样子。这个水车或者我们说风车，安装在四楼天花板上面，它的转轴正好在四楼天花板（平面）上。风车也就与板式楼的厚度一个样子，实际上还是要减去材料的厚度的。通俗的说就是在四楼天花板上安装了一个风车，这个风车的转轴在天花板的高度上，风车与板式楼两个大面儿之间没有空隙——这个空隙是对于小鸟来说的，小鸟没有办法从这里面出入。这个滚儿可以是四叶风扇，立体的，框架是酱秆做的，酱秆框架中间依然是采用蒿秆儿来填充。同样的在三楼、二楼天花板上面都有类似的滚儿，孩子们也叫做翻滚儿，作用与前面说的是一样的；宝宝们（2022年）说一楼也有一个这样的滚儿，这个真没有。
突然就想到了一个问题：这个酱秆儿就是小鸟再熟悉不过的高粱的秸秆，它们曾经无数次的在高粱地里面飞来飞去，也曾经在那里戏耍玩乐，却不曾想过，这个最最熟悉的高粱秸秆有朝一日竟然也成了捉捕它们的工具了；熟悉的环境、熟悉的事物，随着时间的改变也会形成一种伤害，这个怕是小鸟没有想到的吧？虽然说“兵者诡道也”放在这里面是不是合适我们不去管他，不过对于时间、空间的变更带来的影响却真的不能够忽视，这个却应该是真的才对吧。
说了半天了，这个翻滚儿也就是我们之前说的风车，是干什么用的呢？自然是为了捕捉小鸟用的。不过有一个实际问题就是，小鸟会来吗？小鸟不来你这个东西还有用处吗？
没错，小鸟不来，这个东西充其量也就是一个鸟笼子，起不到捕鸟的作用，那么孩子们是怎么样实现捕鸟这个设想的呢？
如何让小鸟到这个板式楼来呢？小村孩子们那时候采取的方案是诱引与诱惑。
我们先说诱引。诱引就是利用小鸟的同类来呼朋引伴，把其它小鸟招引过来。这个用来招引同伴的小鸟孩子们也给它起了一个名字，叫做油子，我们说叫做诱子。
这个油子放在哪里呢？孩子们在盖楼的时候不是盖了一个电梯间吗？油子就放在那个电梯间里面，这个就是孩子们盖电梯间的初衷。孩子们在盖电梯间的时候就已经设计好了，这个电梯间是独立的，仅仅搭建在五楼，而且还有一个独立的小门，方便孩子们放进、取出油子。这个小门那时候有的孩子盖楼的时候有专门设计的，比如可以上下滑动，滑上去就可以打开小门，松开手，小门就自动滑落下来，这个门也就处于关闭状态了。……
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