“可是我还不认识你们，你们自我介绍一下，说名字便可，从你开始吧。”
李佑指着最左边的学生说道。
“我叫石建。”
“我叫王怀仁。”
“我叫……”
学生介绍完之后，李佑说道：
“石建、王怀仁，把书先发下去。”
“是，殿下。”
“在学院里不要叫我殿下，叫我老师或者先生，最好叫老师。”
“是，老师。”
在石建发书的时候，李佑转身在黑板上写了零到九的阿拉伯数字。
书本发下去后，陆炜等不认识字的学生着急了，他们看不懂怎么上课啊？
李佑也看到了陆炜等人脸上的焦急之情，于是说道：
“不认识字的学生不用着急，这门学科叫数学，只要认识黑板上的数字和上课的时候认真听课就行。”
陆炜等人听到李佑说话心里平静了下来。
“近期我每天只上两个时辰的课，其余时间都留给你们自习。不认字的同学可以去隔壁教室学习认字，我会安排老师。希望你们能尽快认完字，平时认字的同学也要多帮助帮助不认字的同学。”
“好了，黑板上的图桉，大家熟悉吗？”
“熟悉。钥匙和门上都有。”
“没错，这个数字叫阿拉伯数字，从左到右分别是零、一、二……九。”
“给你们一刻钟时间记一下。”
其实不少学生现在已经记住了，比如孙晓芸，从昨天房门号中她就推测出每种图桉代表的是几。
李佑又在黑板上写出十、十一和加减乘除等符号。
讲解一番之后继续让学生记。
然后就是横式，和加减法的竖式运算。
虽然大家都不是小孩子了，但是第一天李佑就打算讲这么多，给他们足够消化的时间，打好基础也不是坏事。
本章完
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李佑指着最左边的学生说道。
“我叫石建。”
“我叫王怀仁。”
“我叫……”
学生介绍完之后，李佑说道：
“石建、王怀仁，把书先发下去。”
“是，殿下。”
“在学院里不要叫我殿下，叫我老师或者先生，最好叫老师。”
“是，老师。”
在石建发书的时候，李佑转身在黑板上写了零到九的阿拉伯数字。
书本发下去后，陆炜等不认识字的学生着急了，他们看不懂怎么上课啊？
李佑也看到了陆炜等人脸上的焦急之情，于是说道：
“不认识字的学生不用着急，这门学科叫数学，只要认识黑板上的数字和上课的时候认真听课就行。”
陆炜等人听到李佑说话心里平静了下来。
“近期我每天只上两个时辰的课，其余时间都留给你们自习。不认字的同学可以去隔壁教室学习认字，我会安排老师。希望你们能尽快认完字，平时认字的同学也要多帮助帮助不认字的同学。”
“好了，黑板上的图桉，大家熟悉吗？”
“熟悉。钥匙和门上都有。”
“没错，这个数字叫阿拉伯数字，从左到右分别是零、一、二……九。”
“给你们一刻钟时间记一下。”
其实不少学生现在已经记住了，比如孙晓芸，从昨天房门号中她就推测出每种图桉代表的是几。
李佑又在黑板上写出十、十一和加减乘除等符号。
讲解一番之后继续让学生记。
然后就是横式，和加减法的竖式运算。
虽然大家都不是小孩子了，但是第一天李佑就打算讲这么多，给他们足够消化的时间，打好基础也不是坏事。
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