“对了，学姐你有中级班的书留着吗，我想带着去上课，不然课程会比较无聊。”
“……行，我找找，我记得带来了。”顾亦薇放弃了思考，然后转身回房间去找书。
……
顾亦薇带着两个孩子走向学院，此时学院门口一百米外停满了格式的马车和一部分启没有见过的没有马的车。“那是机械动力的车，叫汽车，一部分是蒸汽驱动，不过现在研究出了魔石驱动的车，似乎已经投入量产了。”难得遇上眼前这个孩子不懂的东西，顾亦薇觉得自己终于能给他讲解一下简直是一种天大的荣幸。
“学校门口为了防止学生出现事故，百米内禁止停车。”
启点了点头，表示知晓了，顾亦薇莞尔一笑，在她看来，启始终还是个孩子，这怕不是在强装镇定。
走入教学楼，顾亦薇领着两人来到初四班门口。“这是你们的班级了，我今早有初一班的课就不陪你们了，午间我来接你们去学校食堂。”
“好的。”启领着结走进班里，此时班里十分嘈杂，孩子们正在小团小团地议论着各种事情和见闻，启倾听了一下就没了兴趣，那无非是哪家的猫丢了，哪天自己又和父母去参加什么宴会了，只有极少的人在讨论着学习，但是对于一个早上看完初级班的知识的启他对那点知识量并不感兴趣。
正阳学院的教室座位不是固定的，教室课桌是大阶梯扇形的，这样可以确保老师在上课能观察到每个学生，也能保证学生能清晰地看到黑板。
启拉着结走向侧面没人的地方坐下，周围的人透出好奇的眼光，毕竟是没见过的人，大部分人已经开始议论他们的身份。
过了几分钟，一个年轻的男人走进教室，男人面带微笑地看了看教室里，然后说道。“来来来，都坐下，孩子们。我听说今天班里来了两个新同学，你们在哪，我看一下。”
其余人纷纷坐下，而启和结站了起来。男人看向两人，微笑着点头致意。“两位小同学要不要上来做个自我介绍？”
启有些头大，自我介绍这事情他真没经历过，毕竟那么多人看着，启第一次感觉砍人比自我介绍容易多了，而结看着有些局促的启不由得有些想笑。
两人还是走上了讲台，众人面带好奇地盯着两人，而启从他们的眼中看不到别的情绪，只有新奇，那眼神不含着其他的因素，启感觉自己瞬间又放松了下来。
“我叫启，来自安德尔斯柯尔特省，特长的话，大概记性比较好，今年十四岁。”
“我叫结，也是来自安德尔斯柯尔特省，今年十一岁。”
两人进行了一个极其简短的自我介绍，而或许是看出了两人的窘迫，学生们竟然鼓起了掌，试图鼓励两人。
看着眼前的学生们，启的内心有了一丝触动，他本以为学生们会嗤笑两人，或者有人带着质疑的目光，毕竟做猎人的两个多月里他也见过不少，在看到他们就带着鄙夷和傲慢的人，或者说，绝大部分人都是这样的，似乎只有对比才能让他们产生自我的满足。启对这样的视线和态度已经见怪不怪了，然而在座的学生却着实给他上了一课，原来人真的是不一样的。
“启同学，你说你记性好，那有多好呢？”老师也看出了启的紧张，试图打开话匣子，让启能更大方地分享一下自己，而相比之下他看了看一旁的结发现这个小姑娘是干脆就不想说啥，旁边的启是怎么说的她就跟着怎么说，便也就没有过多要求她。
“嗯……比如能背完整本《植物简介》？”启想了想。
“这个是课程要求吧？”老师有些汗颜。
“嗯……因为我昨天才拿到的书，然后我看了一个早上。”
“……你背下来了？”老师眼皮跳了跳。
“嗯……算是吧。”
“这个你怎么证明？”教室里有好胜心强的孩子此时已经表达着自己的不相信了。“你背来听听呗。”
“整本通读试背诵不现实，毕竟一会儿还要上课，那我就稍微证明一下吧，比如第73页第二行是‘结草团可以用于纺织、制纸和制绳，其根部有药用价值，通常用于流血不止，紧急处理时可通过碾碎根茎涂抹于伤口表面实现止血。’。”
“那不算，那万一你刚好背了这一行呢？应该我们来出，你说，第219页第五行是什么？”这个学生觉得不服气，书都没能翻开立刻问道。……
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“……行，我找找，我记得带来了。”顾亦薇放弃了思考，然后转身回房间去找书。
……
顾亦薇带着两个孩子走向学院，此时学院门口一百米外停满了格式的马车和一部分启没有见过的没有马的车。“那是机械动力的车，叫汽车，一部分是蒸汽驱动，不过现在研究出了魔石驱动的车，似乎已经投入量产了。”难得遇上眼前这个孩子不懂的东西，顾亦薇觉得自己终于能给他讲解一下简直是一种天大的荣幸。
“学校门口为了防止学生出现事故，百米内禁止停车。”
启点了点头，表示知晓了，顾亦薇莞尔一笑，在她看来，启始终还是个孩子，这怕不是在强装镇定。
走入教学楼，顾亦薇领着两人来到初四班门口。“这是你们的班级了，我今早有初一班的课就不陪你们了，午间我来接你们去学校食堂。”
“好的。”启领着结走进班里，此时班里十分嘈杂，孩子们正在小团小团地议论着各种事情和见闻，启倾听了一下就没了兴趣，那无非是哪家的猫丢了，哪天自己又和父母去参加什么宴会了，只有极少的人在讨论着学习，但是对于一个早上看完初级班的知识的启他对那点知识量并不感兴趣。
正阳学院的教室座位不是固定的，教室课桌是大阶梯扇形的，这样可以确保老师在上课能观察到每个学生，也能保证学生能清晰地看到黑板。
启拉着结走向侧面没人的地方坐下，周围的人透出好奇的眼光，毕竟是没见过的人，大部分人已经开始议论他们的身份。
过了几分钟，一个年轻的男人走进教室，男人面带微笑地看了看教室里，然后说道。“来来来，都坐下，孩子们。我听说今天班里来了两个新同学，你们在哪，我看一下。”
其余人纷纷坐下，而启和结站了起来。男人看向两人，微笑着点头致意。“两位小同学要不要上来做个自我介绍？”
启有些头大，自我介绍这事情他真没经历过，毕竟那么多人看着，启第一次感觉砍人比自我介绍容易多了，而结看着有些局促的启不由得有些想笑。
两人还是走上了讲台，众人面带好奇地盯着两人，而启从他们的眼中看不到别的情绪，只有新奇，那眼神不含着其他的因素，启感觉自己瞬间又放松了下来。
“我叫启，来自安德尔斯柯尔特省，特长的话，大概记性比较好，今年十四岁。”
“我叫结，也是来自安德尔斯柯尔特省，今年十一岁。”
两人进行了一个极其简短的自我介绍，而或许是看出了两人的窘迫，学生们竟然鼓起了掌，试图鼓励两人。
看着眼前的学生们，启的内心有了一丝触动，他本以为学生们会嗤笑两人，或者有人带着质疑的目光，毕竟做猎人的两个多月里他也见过不少，在看到他们就带着鄙夷和傲慢的人，或者说，绝大部分人都是这样的，似乎只有对比才能让他们产生自我的满足。启对这样的视线和态度已经见怪不怪了，然而在座的学生却着实给他上了一课，原来人真的是不一样的。
“启同学，你说你记性好，那有多好呢？”老师也看出了启的紧张，试图打开话匣子，让启能更大方地分享一下自己，而相比之下他看了看一旁的结发现这个小姑娘是干脆就不想说啥，旁边的启是怎么说的她就跟着怎么说，便也就没有过多要求她。
“嗯……比如能背完整本《植物简介》？”启想了想。
“这个是课程要求吧？”老师有些汗颜。
“嗯……因为我昨天才拿到的书，然后我看了一个早上。”
“……你背下来了？”老师眼皮跳了跳。
“嗯……算是吧。”
“这个你怎么证明？”教室里有好胜心强的孩子此时已经表达着自己的不相信了。“你背来听听呗。”
“整本通读试背诵不现实，毕竟一会儿还要上课，那我就稍微证明一下吧，比如第73页第二行是‘结草团可以用于纺织、制纸和制绳，其根部有药用价值，通常用于流血不止，紧急处理时可通过碾碎根茎涂抹于伤口表面实现止血。’。”
“那不算，那万一你刚好背了这一行呢？应该我们来出，你说，第219页第五行是什么？”这个学生觉得不服气，书都没能翻开立刻问道。……
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