“那……要不……我们就先回去了，小逸？”汪小菲看了看其他几位，她们也都轻轻点头，“你好好休息，小逸，不要担心学习和排练的事，早日恢复好了就回来，我们下次再来看你！”
查小逸侧身挥着手臂，陈大夫也微笑着目送她们出了门。
“查小逸，感觉怎么样，觉得恢复些了没有？”
“嗯，好多了。”
“哦，那就好啊。我来是想征求一下你的意见，之前我也和你阿姆说了……”
陈大夫从病床下拉出一个凳子坐下，小逸乖乖地坐在床上倾听。
与此同时，章颖茹也来到了艺大附中高二年级组。何崇文去过医院好几次，也和医生有过深入的了解，因此对于查小逸的情况，他知道得不少。
7班的同学们听说查小逸的阿姆来了学校，纷纷在课间时分跑到年级办公室窗外围观，看到的是章颖茹低头抹着眼泪，而何老师和几位老师正在安慰她的一幕。老顽童路过时，把手中的《古典音乐鉴赏》教材攒成了纸筒，一个个敲退了那些趴在高二年级办公室窗外的脑袋。
嘁嘁喳喳地，霎时间“查小逸要退学回家”的小道消息悄悄扩散开来。有人欢喜有人忧，“喜”的是403宿舍的那帮人以及初中部的一些小女生们，“忧”的自然是查小逸在学校里的朋友们，还有老顽童。
这几天，老顽童看出来郎豕根本无心排练。虽然他并没有旷课或者迟到早退，但那副蔫头耷脑的样子，以及排练中时不时的走神和恍惚，令老顽童十分担心他的状态。照这个样子下去，如果在期末考试中考砸了，拿个破破烂烂的GPA（学科平均分）可怎么去RCM丢人现眼？说不准，人家还会因此劝退了他呢！
不行，为了郎豕，老顽童必须不惜一切代价，也要把他的得意门生送出去！
他为郎豕布置了更多、更难的课后练习和更琐碎的乐队事务。他就不明白了，怎么高二的查小逸住院了，郎豕这个臭小子一下子也跟病了似的？查小逸心脏的缺陷必须由医生来治疗，那么郎豕心中的空洞就要由他来填满，老顽童自信他能办到！
不管是以前弹没弹过的，练得熟练不熟练，老顽童都要求郎豕每两天向他汇报演奏一首曲子，为的就是要保持他手感的热度，以免去RCM的第一次专业课考评就被人家考住。除此之外，郎豕还要负责帮老顽童抄写总谱和钢琴谱，就连八竿子打不着的给木管声部移调的任务，也落在了郎豕的肩上。
上课，乐队排练，下课，个人练习，抄谱，上课，乐队排练……终于，郎豕当着全乐团的面“啪”地一声扣上了钢琴盖，突兀地站了起来，烦躁地挠头。
郎豕心想：老顽童是故意的吧，一下子给自己加了这么多任务？！他所有的下课时间都贡献给老顽童还不够，从白天忙到晚上，一点闲工夫都没有。而这几天最令他格外牵肠挂肚的人，此刻可还躺在新埔医院的病床上呢！
“郎豕，你小子要造反呐？”
老顽童看出了郎豕的不满，他挥舞着指挥棒停下了乐队排练，从指挥台上气生生地看向钢琴这边，正要大发雷霆，却被一阵敲门声打扰了。老顽童走向排练室门口，只不客气地留下一句：“郎豕，你先带着大家练，回头再收拾你！”
来人是高二7班的何崇文老师，他站在排练室门外，似有什么急事。学生们只听见了一句“戴教授，麻烦您来帮帮忙吧！”就见老顽童丢下乐队，大步跟着何老师走去。
到底是什么急事？郎豕预感不好。
这几天，随着查小逸再次住院，他就一直心神不宁，仿佛身前身后总有什么东西悬着，让他无论做什么都不能踏实。传自高二年级的谣言更是让他心烦意乱，再加上小逸的母亲突然来了学校，所谈及的事情一定连何老师都搞不定，才来找老顽童“搬救兵”…………
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查小逸侧身挥着手臂，陈大夫也微笑着目送她们出了门。
“查小逸，感觉怎么样，觉得恢复些了没有？”
“嗯，好多了。”
“哦，那就好啊。我来是想征求一下你的意见，之前我也和你阿姆说了……”
陈大夫从病床下拉出一个凳子坐下，小逸乖乖地坐在床上倾听。
与此同时，章颖茹也来到了艺大附中高二年级组。何崇文去过医院好几次，也和医生有过深入的了解，因此对于查小逸的情况，他知道得不少。
7班的同学们听说查小逸的阿姆来了学校，纷纷在课间时分跑到年级办公室窗外围观，看到的是章颖茹低头抹着眼泪，而何老师和几位老师正在安慰她的一幕。老顽童路过时，把手中的《古典音乐鉴赏》教材攒成了纸筒，一个个敲退了那些趴在高二年级办公室窗外的脑袋。
嘁嘁喳喳地，霎时间“查小逸要退学回家”的小道消息悄悄扩散开来。有人欢喜有人忧，“喜”的是403宿舍的那帮人以及初中部的一些小女生们，“忧”的自然是查小逸在学校里的朋友们，还有老顽童。
这几天，老顽童看出来郎豕根本无心排练。虽然他并没有旷课或者迟到早退，但那副蔫头耷脑的样子，以及排练中时不时的走神和恍惚，令老顽童十分担心他的状态。照这个样子下去，如果在期末考试中考砸了，拿个破破烂烂的GPA（学科平均分）可怎么去RCM丢人现眼？说不准，人家还会因此劝退了他呢！
不行，为了郎豕，老顽童必须不惜一切代价，也要把他的得意门生送出去！
他为郎豕布置了更多、更难的课后练习和更琐碎的乐队事务。他就不明白了，怎么高二的查小逸住院了，郎豕这个臭小子一下子也跟病了似的？查小逸心脏的缺陷必须由医生来治疗，那么郎豕心中的空洞就要由他来填满，老顽童自信他能办到！
不管是以前弹没弹过的，练得熟练不熟练，老顽童都要求郎豕每两天向他汇报演奏一首曲子，为的就是要保持他手感的热度，以免去RCM的第一次专业课考评就被人家考住。除此之外，郎豕还要负责帮老顽童抄写总谱和钢琴谱，就连八竿子打不着的给木管声部移调的任务，也落在了郎豕的肩上。
上课，乐队排练，下课，个人练习，抄谱，上课，乐队排练……终于，郎豕当着全乐团的面“啪”地一声扣上了钢琴盖，突兀地站了起来，烦躁地挠头。
郎豕心想：老顽童是故意的吧，一下子给自己加了这么多任务？！他所有的下课时间都贡献给老顽童还不够，从白天忙到晚上，一点闲工夫都没有。而这几天最令他格外牵肠挂肚的人，此刻可还躺在新埔医院的病床上呢！
“郎豕，你小子要造反呐？”
老顽童看出了郎豕的不满，他挥舞着指挥棒停下了乐队排练，从指挥台上气生生地看向钢琴这边，正要大发雷霆，却被一阵敲门声打扰了。老顽童走向排练室门口，只不客气地留下一句：“郎豕，你先带着大家练，回头再收拾你！”
来人是高二7班的何崇文老师，他站在排练室门外，似有什么急事。学生们只听见了一句“戴教授，麻烦您来帮帮忙吧！”就见老顽童丢下乐队，大步跟着何老师走去。
到底是什么急事？郎豕预感不好。
这几天，随着查小逸再次住院，他就一直心神不宁，仿佛身前身后总有什么东西悬着，让他无论做什么都不能踏实。传自高二年级的谣言更是让他心烦意乱，再加上小逸的母亲突然来了学校，所谈及的事情一定连何老师都搞不定，才来找老顽童“搬救兵”…………
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