高中的时候我们都以为大学的生活每天都是多彩多姿的，到了大学以后我们又觉得它并没有我们想象中的那么美好。
高中的交往是以班级为单位的，而大学的交往往往是以寝室为单位。
我大学的寝室在五楼的阳面，门牌号是502，床铺分上下两铺，屋子中间摆着一张长条桌，靠近门口的墙上贴着一面镜子，镜子对面是一个将近两米高的储物柜。
寝室有八个人，我的七位舍友分别是:郭栩、哇塞、健健、小兑、琪琪子、点点、大哥。
我们八个人性格迥异各有特点，在寝室也充当着各种不一样的角色。
郭栩善良大方在寝室里的角色更像是一个母亲；哇塞善于交际总是能将大事化小小事化了所以她更像一个家庭里的老大；我胆大心细常常出其不意就像家里爱作妖的老二；大哥心思缜密对每个人都有不同的想法，有些像家里爱挑理的老三；点点聪敏认真就像家里不爱言语的老四；琪琪子不谙世事很像家里机灵活泼的老五；至于健健就像是家里的老幺，是个永远也长不大的小孩儿。
从入学到毕业寝室里没少为了舞蹈课而发愁，我们这个“老年僵硬组合”也算是实至名归。我们几个记不住舞蹈动作已经是家常便饭，舞蹈老师在点存在动作错误的学号时，我们12、13、14、15号出现的频率也几乎是全班最高。
舞蹈老师在舞蹈热身中最常说得一句话就是：“13号膝盖脚背朝天棚。”因为健健的腿长再加上之前没有舞蹈的基础，所以身体难免有些不协调，就会经常与老师要求的动作存在偏差。
当然舞蹈老师也常常点我的学号，比如:“14号陈九寒跟上节奏。”“14号脚反了。”“14号绷脚。”等等。
一直到毕业，我们舞蹈课上的几员大将，也没能顺利学会劈叉下腰的基本动作。
哇塞不但是班长也是表演社的社长，她几乎每天都忙得脚不沾地。寝室看不到她的时候，她要么是在开会，要么就是在排练，每当哇塞回到寝室一定是一脸崩溃满身疲惫的。
其实我和郭栩相比哇塞也好不到哪去，不是在开会就是在熬夜赶稿子。那时我和郭栩也不止负责写新闻稿和量化，偶尔也会去办公室盖假条的公章。
若说开假条那可谓一假难求啊，先找导员请假，再找家长核实，基本上是梦回初高中请假的操作了。而现在公章在手，我是不可能不动心的。
办公室里一直没有人来盖章，我冒险地提议道：“郭栩，现在没人咱俩多开点假条啊，以后逃课用。”
郭栩有些犹豫，紧张地说：“这样会不会被人发现？”
我看了看走廊，一个人都没有，小声地说：“不会，我快点盖，你去门口看着点，有人来告诉我。”
郭栩爽快地答应：“行，那你快点啊！”
郭栩走到了门口看似东张西望等待有人来开假条，而我手上机械的动作也几乎是争分夺秒，手上的动作越快我越是紧张，而我越是紧张听觉仿佛就越敏锐。
我听到楼梯口传来脚步声和男性的说话声，郭栩连忙小声说：“来人了。”因为我早就察觉有脚步声，所以我手上的动作非常迅速，将手里盖好的假条一卷便揣在了书包里。……
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