现在小孩子挺厉害的，一个十二三岁的小男孩就能提问大师了，问的还是挺学术的问题，为什么要求新呢？难道贝多芬莫扎特肖邦这些大师们的海量的曲目还不够大家去琢磨，不够听众去选择吗？
杨景行表扬琴童问得好，许多人都有这样的疑问，为什么呢？因为因为大家容易把创新误会成目的，其实创新不是目的而是手段。创新真正的目的是实现音乐的价值，而音乐的价值对每个人来说都不一样，所以就变成了是实现自己的价值，实现自己的价值就要不被圈圈套牢。
杨景行鼓励学生们不要盲目崇拜大师，要勇于表达自我，因为追随大师的路实在是太狭窄了……
法国专家问杨景行自己在追随大师的道理上是有什么心得体会吗？
杨景行说：“我追随过大师，是为了学习他们，但是不是为了成为他们，这一条路更容易也更难……”
一教室的人鼓掌喝彩呢。
尚浩坤这次都没被安排给杨景行，但是琴童和家长似乎都没介意，在等到杨景行下课后，家长还尝试能不能跟杨景行谈一谈。
毕竟算同门，杨景行给了家长时间。天下父母心，尚浩坤的爸爸是掏心掏肺，因为很可能孩子的一生就关系在这一个决定。
尚浩坤的父亲跟杨景行坦白自己有点产业，虽然对杨景行而言可能不算什么，但是也希望后继有人。更重要的是，成为演奏家付出的代价方面，金钱反而是最次要的，那么多的艰辛，肉体和灵魂的磨砺……
虽然家长已经接近哀求状态，并且愿意付出很大的代价，但是杨景行还是不松口，他唯一的条件就是尚浩坤需要有浦音的集体荣誉感。
杨景行也真诚交流：“我觉得尚浩坤是个男子汉，他能对自己负责。”
家长连连点头，这倒是……
虽然老师没能给什么保证，但还是和家长谈好了，然后就跟琴童宣布结论，还是尊重尚浩坤自己的选择。
尚浩坤是个男子汉了，虽然据说当初因为父母不允许他读浦音附中而尝试过一天的绝食，但是在父母松口他自己反而慎重了，说要再好好考虑考虑，考虑他所想实现的自我是什么：“……曾经我的理想是超越你，我是说演奏方面，但是现在我觉得这个目标不一定正确。”
杨景行嘿：“很好呀，很有理想嘛。”
尚浩坤现学现用：“我可能会学习你，但是不能追随你。”
家长都笑了，不过尚浩坤的母亲还是急忙透漏，其实家里也尝试去平京拜访名师，但是中音的著名教授一听尚浩坤说起自己和杨景行的关系，就强烈建议家长要还是继续让孩子跟李教授杨景行学习……
杨主任没时间闲扯，钢琴艺术中心要抓紧时间开个会，杨主任还要去给别人捧场，晚上还有音乐会。
龚晓玲也真是爱艺术，杨主任开着会呢，她就抱着乐谱进门了：“忙着呢！我等你。”
主任的老师大家当然欢迎，给龚教授看座倒茶，然后就知道杨主任的第二部交响曲诞生了，艺术中心的同事们顿时一个个情不自禁了，看样子都是发自内心的喜悦呀，甚是鼓舞。
龚晓玲要到杨景行的办公室两个人聊，但是都不坐下：“不耽误你时间，我刚看了两遍大概……”
看见教授沉重难以启齿的样子，杨景行担心了：“您觉得不好？”
龚晓玲看着学生，摇头：“就是因为太好了，所以我……不想你这么做。”
杨景行问：“您是说配器？”
龚晓玲点头：“我不想你冒这个险。”十分语重心长。
总谱前面就对乐团编制明确要求了，算是小两管编制，弦乐组精简了差不多三分之一，不过增加的比减少的更多，二胡三四名，扬琴三四名，琵琶三四名，三弦三四名。
虽然钢琴家杨景行也还没有什么群众基础，但只要是他愿意开演奏会，以他在钢琴界内部的一点名气或者地位，他能想怎么玩就怎么玩，那怕他想来个竹板那么一打，估计也有好多人拍手叫好彻底拜服。
但是在严肃音乐作曲界，杨景行还没什么已经被传得越来越离谱的传说，虽然他的几首钢琴奏鸣曲加协奏曲和交响曲的演出场次比较多，数据方面也算是当今青年作曲家中的顶尖人物，但是杨景行第一交响曲或者第一钢琴协奏曲并没有像他的两张钢琴录音CD那样被同行趋之若鹜众星拱月流水朝宗。……
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杨景行表扬琴童问得好，许多人都有这样的疑问，为什么呢？因为因为大家容易把创新误会成目的，其实创新不是目的而是手段。创新真正的目的是实现音乐的价值，而音乐的价值对每个人来说都不一样，所以就变成了是实现自己的价值，实现自己的价值就要不被圈圈套牢。
杨景行鼓励学生们不要盲目崇拜大师，要勇于表达自我，因为追随大师的路实在是太狭窄了……
法国专家问杨景行自己在追随大师的道理上是有什么心得体会吗？
杨景行说：“我追随过大师，是为了学习他们，但是不是为了成为他们，这一条路更容易也更难……”
一教室的人鼓掌喝彩呢。
尚浩坤这次都没被安排给杨景行，但是琴童和家长似乎都没介意，在等到杨景行下课后，家长还尝试能不能跟杨景行谈一谈。
毕竟算同门，杨景行给了家长时间。天下父母心，尚浩坤的爸爸是掏心掏肺，因为很可能孩子的一生就关系在这一个决定。
尚浩坤的父亲跟杨景行坦白自己有点产业，虽然对杨景行而言可能不算什么，但是也希望后继有人。更重要的是，成为演奏家付出的代价方面，金钱反而是最次要的，那么多的艰辛，肉体和灵魂的磨砺……
虽然家长已经接近哀求状态，并且愿意付出很大的代价，但是杨景行还是不松口，他唯一的条件就是尚浩坤需要有浦音的集体荣誉感。
杨景行也真诚交流：“我觉得尚浩坤是个男子汉，他能对自己负责。”
家长连连点头，这倒是……
虽然老师没能给什么保证，但还是和家长谈好了，然后就跟琴童宣布结论，还是尊重尚浩坤自己的选择。
尚浩坤是个男子汉了，虽然据说当初因为父母不允许他读浦音附中而尝试过一天的绝食，但是在父母松口他自己反而慎重了，说要再好好考虑考虑，考虑他所想实现的自我是什么：“……曾经我的理想是超越你，我是说演奏方面，但是现在我觉得这个目标不一定正确。”
杨景行嘿：“很好呀，很有理想嘛。”
尚浩坤现学现用：“我可能会学习你，但是不能追随你。”
家长都笑了，不过尚浩坤的母亲还是急忙透漏，其实家里也尝试去平京拜访名师，但是中音的著名教授一听尚浩坤说起自己和杨景行的关系，就强烈建议家长要还是继续让孩子跟李教授杨景行学习……
杨主任没时间闲扯，钢琴艺术中心要抓紧时间开个会，杨主任还要去给别人捧场，晚上还有音乐会。
龚晓玲也真是爱艺术，杨主任开着会呢，她就抱着乐谱进门了：“忙着呢！我等你。”
主任的老师大家当然欢迎，给龚教授看座倒茶，然后就知道杨主任的第二部交响曲诞生了，艺术中心的同事们顿时一个个情不自禁了，看样子都是发自内心的喜悦呀，甚是鼓舞。
龚晓玲要到杨景行的办公室两个人聊，但是都不坐下：“不耽误你时间，我刚看了两遍大概……”
看见教授沉重难以启齿的样子，杨景行担心了：“您觉得不好？”
龚晓玲看着学生，摇头：“就是因为太好了，所以我……不想你这么做。”
杨景行问：“您是说配器？”
龚晓玲点头：“我不想你冒这个险。”十分语重心长。
总谱前面就对乐团编制明确要求了，算是小两管编制，弦乐组精简了差不多三分之一，不过增加的比减少的更多，二胡三四名，扬琴三四名，琵琶三四名，三弦三四名。
虽然钢琴家杨景行也还没有什么群众基础，但只要是他愿意开演奏会，以他在钢琴界内部的一点名气或者地位，他能想怎么玩就怎么玩，那怕他想来个竹板那么一打，估计也有好多人拍手叫好彻底拜服。
但是在严肃音乐作曲界，杨景行还没什么已经被传得越来越离谱的传说，虽然他的几首钢琴奏鸣曲加协奏曲和交响曲的演出场次比较多，数据方面也算是当今青年作曲家中的顶尖人物，但是杨景行第一交响曲或者第一钢琴协奏曲并没有像他的两张钢琴录音CD那样被同行趋之若鹜众星拱月流水朝宗。……
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