“没事的,很简单的,一点都不害怕,你看。”舒舒在木板上用力踏了踏,木板只是发出“砰砰”的响声,并没有任何颤抖。
也没有摇晃的迹象。
见潇潇还是停滞不前,舒舒走到她身边,给她做了一个示范:“你看,踩在中间就不会摔下去了。”
舒舒来回示范了几次,其他两娃也在木板的另一端鼓励着。
潇潇看看大家,又垂眸看向脚下的木板,深深吸了一口气,小手攥得紧紧的。
“潇潇加油!”
“潇潇没事的,不用怕!”
【冲就完事了!!!】
终于,小女孩在伙伴的鼓励下,迈出了颤巍巍又极具勇敢的一步。
脚一落在木板上,舒舒瞬间鼓起掌来:“潇潇好棒!就是像这样,再往前面走一点点。”
收到鼓励的潇潇点点头,又努力抬起脚往前走了一步。
“太棒啦!”
又是一步。
“马上就要走到一半啦,潇潇坚持呀。”
又是一步。
一步一步又一步。
尽管潇潇迈得步子极小,娇小的身子因为害怕而左右摇晃,但最终她还是克服自身恐惧,勇敢地踏着木板来到了伙伴的身旁。舒舒和晨晨瞬间将潇潇抱住,花式夸赞。
【好耶!潇潇真棒!】
【呜呜呜潇崽真是越来越勇敢了,麻麻很是欣慰啊!】
【有朋友的陪伴和鼓励就是最棒的!】
在主持人带着大家参观了村落里的超市、茶馆等地方后,孩子们已经可以非常熟悉在鱼排之间行走甚至是奔跑了。
“好啦,参观完之后小朋友们喜欢这个村落吗?”
“喜欢!”
“特别好玩,好多好多鱼。”
“还可以做鱼疗,好舒服。”
“嗯,既然大家已经对这个村子有一定的熟悉之后,那就开始今天下午的游戏吧。今天下午的游戏就是捉迷藏!!!依旧是按照上午的队伍,两人一队去寻找另外一队。
范围则是被节目组用红幅围起来的这一百多个鱼排屋子之间,不要超范围哦。需要在半小时内找到,如果在半小时时间到达时没有找到,那就是躲藏的那一队胜利;反之,就是找人的那一队胜利。听懂了吗?”
“听懂啦。”
“晨晨最喜欢玩捉迷藏了,晨晨捉迷藏超级厉害,幼儿园的小朋友都找不到晨晨!”……
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也没有摇晃的迹象。
见潇潇还是停滞不前,舒舒走到她身边,给她做了一个示范:“你看,踩在中间就不会摔下去了。”
舒舒来回示范了几次,其他两娃也在木板的另一端鼓励着。
潇潇看看大家,又垂眸看向脚下的木板,深深吸了一口气,小手攥得紧紧的。
“潇潇加油!”
“潇潇没事的,不用怕!”
【冲就完事了!!!】
终于,小女孩在伙伴的鼓励下,迈出了颤巍巍又极具勇敢的一步。
脚一落在木板上,舒舒瞬间鼓起掌来:“潇潇好棒!就是像这样,再往前面走一点点。”
收到鼓励的潇潇点点头,又努力抬起脚往前走了一步。
“太棒啦!”
又是一步。
“马上就要走到一半啦,潇潇坚持呀。”
又是一步。
一步一步又一步。
尽管潇潇迈得步子极小,娇小的身子因为害怕而左右摇晃,但最终她还是克服自身恐惧,勇敢地踏着木板来到了伙伴的身旁。舒舒和晨晨瞬间将潇潇抱住,花式夸赞。
【好耶!潇潇真棒!】
【呜呜呜潇崽真是越来越勇敢了,麻麻很是欣慰啊!】
【有朋友的陪伴和鼓励就是最棒的!】
在主持人带着大家参观了村落里的超市、茶馆等地方后,孩子们已经可以非常熟悉在鱼排之间行走甚至是奔跑了。
“好啦,参观完之后小朋友们喜欢这个村落吗?”
“喜欢!”
“特别好玩,好多好多鱼。”
“还可以做鱼疗,好舒服。”
“嗯,既然大家已经对这个村子有一定的熟悉之后,那就开始今天下午的游戏吧。今天下午的游戏就是捉迷藏!!!依旧是按照上午的队伍,两人一队去寻找另外一队。
范围则是被节目组用红幅围起来的这一百多个鱼排屋子之间,不要超范围哦。需要在半小时内找到,如果在半小时时间到达时没有找到,那就是躲藏的那一队胜利;反之,就是找人的那一队胜利。听懂了吗?”
“听懂啦。”
“晨晨最喜欢玩捉迷藏了,晨晨捉迷藏超级厉害,幼儿园的小朋友都找不到晨晨!”……
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