【全是老师坐在底下诶……！】我暗暗感慨着，紧张感再次涌上头脑，然而很快我又察觉到这个场面并不恐怖。相反，对于这些日子我所经历的事而言显得有些平淡。
【他们又不会冲上来打群架，又不会准备把我送到警察局或者少年院。更不可能突然对我进行过分的人身威胁。】
想到这里我自然会变得坦然而冷静，就连台上站着老师说着大会开始也没有感到特别的恐慌。只是心底隐隐约约感到了难以忽视的寂寞，转而，我连忙将注意力转去正视属于自己的舞台时光。
轮到自己时，我长舒一口气，大踏步上前走到礼堂中央。深鞠一躬后我做了简短的自我介绍，对着麦克风便开始背诵起了《花未眠》的原文。
“她竟然在这么短的时间内彻底脱稿了……！”
窃窃私语声比我想象中更加严重，之所以做出脱稿的准备自然是以为我已习惯了这般发言。比起以前的怯懦少语，此刻自己身上或许因诸多经历染上了难以抹除的自信。只是朗诵而已、自然没有太大问题，再加上自己擅长理解情感的能力，“转述”别人的文章便显得尤为自然。
很快，每个人都代表班级做完了朗诵。在经过台下国文老师团们交头接耳的讨论后，我顺利拿到了为自己班级冠名的第一。就当我以为这件事可以顺利结束，完全不会耽误我去医院的事时，佐藤老师则一脸严肃地向我走来。
她先是祝贺了我的成绩，又表示在台下倾听的老师们每位老师都表示我对感情及讲话时抑扬顿挫的语调把握的极好。就在我对佐藤小姐这番话的本意犯着嘀咕时，她则开□□给了我更重要的任务。
“那么，就代替我们学校去参加全东京演讲比赛吧。”
“啊……诶？”亦如幻听般的安排让我一时失了神。“不不不那个就……我今天还有事的老师……”
“这可是非常好的机会。老师们基本集体都投给你一票呢，小鹤难道不愿意代表学校去参加演讲比赛吗……？”佐藤老师面露苦恼，我连忙疯狂摇手澄清道：“不不不也不是这个意思。我觉得我自己并没有怎么好好写过演讲稿……怎么可能随便就代替学校去参加比赛呢？”
“是小鹤自己就可以，但是代替学校就会感到压力？”
“……可以这么说。”被猜中了心事，我低下头显得有些不好意思。
“没关系，椎名同学。国文组的老师会给你充分的指导。从今天下午放学后就会给你做临时免费的补课来教导你该怎样做到最好。你既有参加过全国比赛的经验，还作为学校干部来过渡处理过前些天四小与黑麟中学的冲突事件。能代表学校的机会确实非常罕见，希望你能认识到，代表学校参加比赛的事情有多么重要。”
陌生的男声传来，我略带不安地抬头却发现这场比赛远超想象中的严谨：“校长先生……”
能亲自能得到校长的肯定，又或是校长的施压，这就从可以拒绝的情况变成了必须要做的情况了。两者间原本没有什么必然关系，但只要注视着对方的眼睛就能明白，闪烁的期待，莫名奇妙的信任通通压在了我的肩头。
确实，我可理解每个学校的招生都需要一定的“牌匾”。没有学校不需要提升学生质量来让来年的招生变得更加充沛。四小即便是公立学校，也没有打算做到东京都中心评价倒数末尾的那个。校长的言论使我无法说出任何拒绝的言论，唯有佐藤小姐对我投以忧虑的目光：“其实小鹤。主要是你值得做这样的争取。你可以，用自己的力量来让我们的学校变得更好——！”……
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【他们又不会冲上来打群架，又不会准备把我送到警察局或者少年院。更不可能突然对我进行过分的人身威胁。】
想到这里我自然会变得坦然而冷静，就连台上站着老师说着大会开始也没有感到特别的恐慌。只是心底隐隐约约感到了难以忽视的寂寞，转而，我连忙将注意力转去正视属于自己的舞台时光。
轮到自己时，我长舒一口气，大踏步上前走到礼堂中央。深鞠一躬后我做了简短的自我介绍，对着麦克风便开始背诵起了《花未眠》的原文。
“她竟然在这么短的时间内彻底脱稿了……！”
窃窃私语声比我想象中更加严重，之所以做出脱稿的准备自然是以为我已习惯了这般发言。比起以前的怯懦少语，此刻自己身上或许因诸多经历染上了难以抹除的自信。只是朗诵而已、自然没有太大问题，再加上自己擅长理解情感的能力，“转述”别人的文章便显得尤为自然。
很快，每个人都代表班级做完了朗诵。在经过台下国文老师团们交头接耳的讨论后，我顺利拿到了为自己班级冠名的第一。就当我以为这件事可以顺利结束，完全不会耽误我去医院的事时，佐藤老师则一脸严肃地向我走来。
她先是祝贺了我的成绩，又表示在台下倾听的老师们每位老师都表示我对感情及讲话时抑扬顿挫的语调把握的极好。就在我对佐藤小姐这番话的本意犯着嘀咕时，她则开□□给了我更重要的任务。
“那么，就代替我们学校去参加全东京演讲比赛吧。”
“啊……诶？”亦如幻听般的安排让我一时失了神。“不不不那个就……我今天还有事的老师……”
“这可是非常好的机会。老师们基本集体都投给你一票呢，小鹤难道不愿意代表学校去参加演讲比赛吗……？”佐藤老师面露苦恼，我连忙疯狂摇手澄清道：“不不不也不是这个意思。我觉得我自己并没有怎么好好写过演讲稿……怎么可能随便就代替学校去参加比赛呢？”
“是小鹤自己就可以，但是代替学校就会感到压力？”
“……可以这么说。”被猜中了心事，我低下头显得有些不好意思。
“没关系，椎名同学。国文组的老师会给你充分的指导。从今天下午放学后就会给你做临时免费的补课来教导你该怎样做到最好。你既有参加过全国比赛的经验，还作为学校干部来过渡处理过前些天四小与黑麟中学的冲突事件。能代表学校的机会确实非常罕见，希望你能认识到，代表学校参加比赛的事情有多么重要。”
陌生的男声传来，我略带不安地抬头却发现这场比赛远超想象中的严谨：“校长先生……”
能亲自能得到校长的肯定，又或是校长的施压，这就从可以拒绝的情况变成了必须要做的情况了。两者间原本没有什么必然关系，但只要注视着对方的眼睛就能明白，闪烁的期待，莫名奇妙的信任通通压在了我的肩头。
确实，我可理解每个学校的招生都需要一定的“牌匾”。没有学校不需要提升学生质量来让来年的招生变得更加充沛。四小即便是公立学校，也没有打算做到东京都中心评价倒数末尾的那个。校长的言论使我无法说出任何拒绝的言论，唯有佐藤小姐对我投以忧虑的目光：“其实小鹤。主要是你值得做这样的争取。你可以，用自己的力量来让我们的学校变得更好——！”……
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