打开笔记本写下福利院、学校、办公场所。
从前两者可以知道医生的其他信息，他人口中反映出来的未必是完全正确，但搞不好会提到什么我们没注意到的蛛丝马迹。
我说“因为警方不方便，所以医生的私人工作室还没有查过对吧”
伊地知“是的。”
我拿笔在“办公场所”上用力画了圈。
也就是说，这才是最重要的点吗
我将本子阖上，开始收拾东西。
“那就出门工作吧。”
我看了一眼五条悟，认命道“我开车。”
福利院能给出的信息并不多，毕竟他早已成年，距离他离开福利院都已经十余年了，哪怕是当年教导过他的院长老师，都很难再说出太多关于他的事情了。
大家印象最深的永远是“胎记”。
“因为在脖子上嘛。”鬓角花白的女性不太好意思的说，“我当时还安慰那孩子，说胎记长得宛如鲜花，很可爱呢但是他不喜欢我的说法，好像更生气了。一想到自己弄巧成拙了，我就再也不提这件事了。但是第二天水野君就表现得和平常一样，于是我就没放在心上了”
她说“但是，水野君真的是很聪明的孩子。他会给比自己年纪小的孩子将奇奇怪怪的故事，到后来孩子们都不来缠着我了，都喜欢水野君。私心的说，我也松了口气，毕竟我的工作也很辛苦嘛。”
我问“抱歉，请问奇怪的故事是指的什么”
她也不大确定，停顿数秒后，说道“怪谈故事之类的还有神话什么的。”
“他很迷恋这些吗”
“是的。所以听说那孩子最后做了心理医生我还觉得很不可思议呢。”
“不可思议”
“你看，怪谈、神话什么的和心理医生这种理性又科学的东西岂不是完全在唱反调吗”她说，“长大之后开始觉得以前自己喜欢的东西太幼稚了也有可能吧”
我点了点头，但没有给出肯定的答案。
五条悟却说“这两者并不矛盾，相信和信仰是不在一条线上的，所以无法作为比较。”
院长老师明显是没懂五条悟的意思，她只是感觉五条悟似乎不赞同她方才那句话，但还是点了点头，没再说什么。
没想到的是，这种违和感在了解到水野的学生生涯后会变得更加强烈。
与我们说话的是他当时的老师，他首先夸赞了水野勤勉好学这件事，又大加称赞其聪明、心思细腻之类的，只是最后，哀叹了一句“可惜就是胎记的位置不太好这让他很吃亏啊。”
在老师发泄完自己对水野的正面感情之后，我继续问道“那么，您对他还有什么别的看法吗”
这次调查，为了蒙混过去，我们称是电子杂志的编辑，专门来提前取材的。我故意在旁边挤眉弄眼，说道“如果全是这种严肃的台词，就不有趣了。麻烦您说点关于水野先生的趣闻吧。”
“这个也不知道算不算是趣闻。水野他啊，对民间怪谈很感兴趣。我曾经还调侃他说你要不去做民俗学者好了。你猜他怎么回答我的他竟然笑着说这也不错。”
“那您是怎么回答他的”
“我说当然不行你得先把现在的学业结束。”
五条悟在旁边吐槽了一句“分明是他自己提出的。”
“说道这个，他还真干过一件荒唐事。”老教师像是想起了什么，对我们说道“他自己捏了一个泥质的人偶放在宿舍里，他认为这是某种智慧之神的化身。我问起来，就给我装傻充愣说是买的吉祥物土特产而已。”……
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从前两者可以知道医生的其他信息，他人口中反映出来的未必是完全正确，但搞不好会提到什么我们没注意到的蛛丝马迹。
我说“因为警方不方便，所以医生的私人工作室还没有查过对吧”
伊地知“是的。”
我拿笔在“办公场所”上用力画了圈。
也就是说，这才是最重要的点吗
我将本子阖上，开始收拾东西。
“那就出门工作吧。”
我看了一眼五条悟，认命道“我开车。”
福利院能给出的信息并不多，毕竟他早已成年，距离他离开福利院都已经十余年了，哪怕是当年教导过他的院长老师，都很难再说出太多关于他的事情了。
大家印象最深的永远是“胎记”。
“因为在脖子上嘛。”鬓角花白的女性不太好意思的说，“我当时还安慰那孩子，说胎记长得宛如鲜花，很可爱呢但是他不喜欢我的说法，好像更生气了。一想到自己弄巧成拙了，我就再也不提这件事了。但是第二天水野君就表现得和平常一样，于是我就没放在心上了”
她说“但是，水野君真的是很聪明的孩子。他会给比自己年纪小的孩子将奇奇怪怪的故事，到后来孩子们都不来缠着我了，都喜欢水野君。私心的说，我也松了口气，毕竟我的工作也很辛苦嘛。”
我问“抱歉，请问奇怪的故事是指的什么”
她也不大确定，停顿数秒后，说道“怪谈故事之类的还有神话什么的。”
“他很迷恋这些吗”
“是的。所以听说那孩子最后做了心理医生我还觉得很不可思议呢。”
“不可思议”
“你看，怪谈、神话什么的和心理医生这种理性又科学的东西岂不是完全在唱反调吗”她说，“长大之后开始觉得以前自己喜欢的东西太幼稚了也有可能吧”
我点了点头，但没有给出肯定的答案。
五条悟却说“这两者并不矛盾，相信和信仰是不在一条线上的，所以无法作为比较。”
院长老师明显是没懂五条悟的意思，她只是感觉五条悟似乎不赞同她方才那句话，但还是点了点头，没再说什么。
没想到的是，这种违和感在了解到水野的学生生涯后会变得更加强烈。
与我们说话的是他当时的老师，他首先夸赞了水野勤勉好学这件事，又大加称赞其聪明、心思细腻之类的，只是最后，哀叹了一句“可惜就是胎记的位置不太好这让他很吃亏啊。”
在老师发泄完自己对水野的正面感情之后，我继续问道“那么，您对他还有什么别的看法吗”
这次调查，为了蒙混过去，我们称是电子杂志的编辑，专门来提前取材的。我故意在旁边挤眉弄眼，说道“如果全是这种严肃的台词，就不有趣了。麻烦您说点关于水野先生的趣闻吧。”
“这个也不知道算不算是趣闻。水野他啊，对民间怪谈很感兴趣。我曾经还调侃他说你要不去做民俗学者好了。你猜他怎么回答我的他竟然笑着说这也不错。”
“那您是怎么回答他的”
“我说当然不行你得先把现在的学业结束。”
五条悟在旁边吐槽了一句“分明是他自己提出的。”
“说道这个，他还真干过一件荒唐事。”老教师像是想起了什么，对我们说道“他自己捏了一个泥质的人偶放在宿舍里，他认为这是某种智慧之神的化身。我问起来，就给我装傻充愣说是买的吉祥物土特产而已。”……
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