第九章:惊不惊喜,意不意外-第2/3页

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    吴有德一惊,连忙冲了进来:

    “老姜,怎么了?”

    “快,扶我去厕所!”

    《论:兄弟的正确使用方法二》

    吴有德:???

    ………

    十分钟后,姜晨坐在吴有德借的电瓶车后面。

    吴有德一边骑着电瓶车,一边问道:

    “我说老姜,这么严重的吗?”

    “到底是你打球,还是球打你?”

    姜晨:???

    我不想和这个二货说话。

    等得到了他们两个人租住的房子前,姜晨在吴有德的搀扶下才走进了屋子。

    他泡了半个小时的脚,才感觉身体缓过来了一些。

    《论:泡脚对中老年人的好处!》

    洗完澡后,姜晨躺在自己的床上,打开了系统。

    他现在已经有823点教学点。

    因为我爱学习小精灵的存在,它能随机让学生进入我爱学习的状态。

    平均每节课能给姜晨带来一百点左右的教学点。

    这每天是上午三节课,下午四节课,再加上两节晚自习,大约是九百点的教学点。

    在加上姜晨自己上课时,因为教学,还会额外的产生一些教学点。

    这么算下来,姜晨每天能得到一千左右的教学点。

    虽然数量不少,但是姜晨的技能都是要耗费打量的教学点的。

    首先是角色模仿,一次就需要1000点的教学点,探查之眼也需要100点。

    所以这些教学点对姜晨来说完全不够啊!

    虽然教师威严不需要教学点,但是他要消耗大量的体力!

    以姜晨目前的身体情况来说,一天实战一次教师威严就是极限了。

    再多,恐怕就要和钱老师一样,被救护车给拉走了!

    思来想去,姜晨还是把目光投向了最后的抽奖。

    只有提高学生的学习效率,才能提高单日获取的教学点,这样系统的技能才能发挥作用。

    嗯,搏一搏,单车变摩托!

    但,也有可能奥迪变奥拓!

    呸呸呸!

    瞎想什么呢?

    我可是有终极法宝的!

    先来个二十连抽!

    “谢谢惠顾!”

    “谢谢惠顾!”

    ……

    “恭喜宿主获得青铜六大摆件之黑板擦!”

    ……

    “恭喜宿主获得青铜六大摆件之直尺!”

    ………

    “恭喜宿主获得青铜六大摆件之黑板擦!”

    ……

    嗯,还不错哦!

    二十次抽奖获得了三件青铜级摆件,中奖概率不低啊!

    算上教师里的那件黑板擦,就有四件青铜摆件了,可以提升40%的学习效率了!

    “系统提醒宿主,同个级别,同种物品只有一个能发挥作用!”

    这样子啊!……
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