“三下乡”日记-第4/7页

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        走在路上,大家突然发现少了一人——张荣兰老师,不见了!我们有些慌神,万一人丢了怎么办?赶紧回去找!转了个弯,就看见张老师独自一人优哉游哉地晃荡,嘴里叼着零食,两只手上还拿着两包辣条!看到她平安无事,大家也都松了口气,站在她面前幽怨十足地看着她。她倒好,睁着一双充满无辜神色的眼睛,看着我们,喃喃地说:“人家饿了嘛!”大家只好无奈地笑笑,继续任务。

        依靠人多势众,我们的调查问卷完成得很快。这其中的困难就是语言不通。村里很多都是老人,不会说普通话,当地方言我们也听不懂。还好组长会说,不然我们组的问卷完成率肯定最低。

        下午我没去调研,呆在会议室备课,也没有去四年级的班上看那群小家伙。

        直到第三节活动课时间,我才迟迟去到教室外面晃了一下。放学后,碰到何老师,她跟我说,“刘老师,今天你怎么不去看学生们?”

        “早上去调研了。下午第三节课的时候我去了,见你们在看视频,就没有进教室去。”我说。

        何老师说:“你知道学生们怎么说的吗?他们对我说:‘老师,刘老师在外面,他怎么不进来啊?’其实他们很希望你能进教室看他们的,你在外面的时候,他们的目光全不在视频上,在你身上。”

        我惊讶地瞪着眼睛:“没那么夸张吧?”心里竟有很大的触动。我想,作为一个老师,能得到学生的承认和信任,该是多么幸福的一件事!

        七月十八日,周五

        吃完了早餐,打扫了卫生,就去上四年级的最后一节作文课。

        这节课我只讲了二十分钟,后面的时间和学生们聊天,给他们讲我的大学生活。学生们热情很高,问这问那,宁燕同学就问我:“老师,你有没有女朋友?”我笑了,说:“你呀,人小鬼大。这个问题我拒绝回答!”然后,就听到一片嘘声……

        唉,这个事情,怎能让你们知道呢?

        下课后,我跟何老师要了二十六本作业本,准备作为纪念品送给我的学生。我给他们每个人都写了一句话,希望他们能理解老师的用心。

        放学后,何老师给我看黄丹同学写给我的话,题目是《我爱老师》,内容是:老师是一位帮助别人的老师,这样很好。有一天,我开心的跳起来说:“今天有语文课,可以写作文了。每当语文老师来到写作文的时候,老师就会仔细地教,所以我喜欢老师。”

        看到这段话我笑了,她表达了对我的信任和感激,心里有一丝感动,可是也有些内疚,因为我没有教好她,短短的一句话竟也语序不通,错漏百出。可惜时间太短,很多东西我想教给她,都来不及。

        下午,去教室给学生们发学习用具,同时也给表现出色的学生和班干部颁发奖状。学生们收到文具可高兴了,叽叽喳喳说个不停,还眉飞色舞地互相炫耀,都在争论自己的礼物是最漂亮的。我给每一个同学都拍了一张照片,在镜头前的他们,永远最可爱。

        礼物分发完毕之后,学习委员张铭仪同学问我:“老师,你们下次还来吗?”看着她充满期待的眼睛,我一时间不知道该说什么了,愣了一下,只好说:“老师也不知道。因为老师不能保证下次还到这里来……”她的眼里顿时充满了失望,看着我,强忍着不让悲伤流露在脸上。我的心里涌起一阵难过,替她也是替我自己。短短的十天时间,我们能给他们的真是太少了,可是离别是注定的。我安慰她说,“如果有机会我们还是可以再见的……”我知道这个再见的机会很是渺茫。……
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