第134章 第一百三十四章-第3/7页

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        严旬安注意到狭窄的楼梯的墙壁上有笔触十分稚拙的一家四口画像,其实就是四个手牵手的简笔小人,右下角是苍劲的落款:阿怜绘于20010103。

        这应该是高瞻的父亲的字迹。

        即便再如何自我自私,严旬安也有基本的分辨能力,对日夜相处的高瞻的性情温良与注重家人朋友的品质更是深有感受。

        她之前翻看过高瞻的相关资料,他的父母皆年少失怙恃,但二人都坚强健全的长大成人,并真诚的工作、组建家庭,他们性格良善,处事周全,且永远对生活充满着美好的希冀。

        高瞻之所以成为高瞻,成为严旬安不愿放手的高瞻,他父母的影响深厚。

        从这能被保存至今的小儿涂鸦与落款中,严旬安感受到了高瞻父母对他们的疼爱与浓厚而融洽的家庭氛围。

        “这里。”

        高瞻推开房门,回头看向严旬安。

        小小的房间。

        一眼就能看尽。

        除了床,就是带书架的桌子与一个小小的衣柜。

        高瞻开了两边的窗透气,转头看见严旬安从书架拿下了一本王尔德童话书,翻开起了其中夹带的笔记本,神色莫名,鄙夷道:“你的字真丑。”

        高瞻现在心情不是很好,没有与她争辩那是他小学三年级时做的笔记,只是点了点头,说:“给我吧。”

        严旬安却不肯,转身继续赏玩。

        从笔记中可以看出,这书是高瞻买来给他妹妹当睡前故事读的,但后来他发现其“童话性”不强,各个方面都过于现实:奉献出自己一切的快乐王子雕像被推倒,为爱情歌尽生命的夜莺死不得其所,做错事后改正了的星孩因磨难太重只活了三年,这些都不适合彼时天真善良的小阿怜,所以他便留着自己看了。

        他阅读习惯很好,读书认真,会抄录自认为不错的句子,写感想,也会提出疑惑,主动去寻求答案解惑,且记下自己的新理解。

        这是一个认真又可爱的孩子。

        等高瞻把床席擦净又拿出薄被铺上,严旬安第一时间就脱鞋躺了上去,视线仍在手里的书与笔记上。

        高瞻将电风扇打开,神情略是不自在,“还给我吧。”

        他觉得羞耻。

        就像把自己小时要建飞船要当伟大的科学家的作文展示出来一样,太羞耻了。

        严旬安翻身背对他,拒绝归还。

        她看得起劲。

        ‘有些人享有的太多了,而另一些人却得到的太少。不公平已经把世界给瓜分了,除了忧愁之外,没有一件东西是公平分配的。’

        ——我查了字典,公平是公正而不偏袒的意思。妈妈提醒我说世界上只有相对公平,没有绝对的公平。我自己想了很久,好像有点明白了,我得了第一名,享有到了奖励,第一名只有一个,我享有了,别人就得不到了。但我努力认真学习才得到第一的,别人不认真努力所以没有。这就是相对公平吧…………
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