锅都不知道该算到谁头上。
祝红鲤抓完典型，看着两个不是学生的学生重新规规矩矩坐好，又看着周遭八卦得恨不得马换上下课好交头接耳的同学，也没非揪着他们俩不妨，只道：“下不为例——叶槿你翻译一下第三段。”
叶槿起身，拿起语文书，从善如流开始翻译——自然是没有出差错的，不然祝红鲤可就真下不来台了。之后，祝红鲤让完成任务的叶槿坐下，又提了句以后上课搞小动作不要这么明目张胆，便没再追究，只抓紧时间继续讲课。
李殷殷跟叶槿也没有再继续搞小动作，不管是否跟着任课老师的进度，课堂原本就是用来学习的。
之后，好容易熬到第一节课下课，第一个没憋住的就是祝红鲤。
她转过来，一脸担忧地看着李殷殷。
不需她开口，李殷殷都知道这姑娘又在愁什么。
从前李殷殷带着晋明徴的时候，尹诗澜就为“李殷殷有可能因为喜欢晋明徴而耽搁自己”而发愁，还怂恿过她要么就找叶槿玩。
如今她确实在跟叶槿“玩”，也因为跟叶槿一起上课开小差而被老师点名，尹诗澜自然又要继续愁，生怕自己的好朋友因为早恋影响学习，进而影响到将来的发展。
可以说，尹诗澜愁的东西，跟学生家长会愁的东西，从来都没什么两样。
但尹诗澜愁起来，却总能让人感受到一股孩子气，就跟自己还闹不明白的小朋友，非得来愁大人的事情一样。
当然，尹诗澜的好意，李殷殷是心领的。
她笑了笑：“放心，我肯定不会再拉着叶槿讨论跟正在上课的科目无关的问题了。”
尹诗澜：“……”
她一脸复杂地看着李殷殷，非常想问，麻烦的难道是这个问题吗？
然而麻烦的好像还真就是这个问题。
上语文课公然讨论语文之外的问题，还被语文老师逮到什么的，确实挺严重。
但这件事放在李殷殷跟叶槿身上，又好像确实没什么大问题。
毕竟这两个进度都比一般学生快，基础也扎实，既然老师讲过的问题他们都已经懂了，在不会干扰到其他人的情况下去学些别的东西，好像也没什么问题。
所以问题真的就出在“上语文课不学语文”以及“公然传纸条讨论”上。
这样一来，李殷殷的思路完全没毛病。
深深感觉到自己脑子有点不够用的尹诗澜一脸复杂地看了会儿李殷殷，还是转了回去。
所以说，其实李殷殷有分寸就好，再怎么着，她也不能像个管家婆一样去管着李殷殷。
那样不行。
没人会愿意跟没分寸的人做朋友。……
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祝红鲤抓完典型，看着两个不是学生的学生重新规规矩矩坐好，又看着周遭八卦得恨不得马换上下课好交头接耳的同学，也没非揪着他们俩不妨，只道：“下不为例——叶槿你翻译一下第三段。”
叶槿起身，拿起语文书，从善如流开始翻译——自然是没有出差错的，不然祝红鲤可就真下不来台了。之后，祝红鲤让完成任务的叶槿坐下，又提了句以后上课搞小动作不要这么明目张胆，便没再追究，只抓紧时间继续讲课。
李殷殷跟叶槿也没有再继续搞小动作，不管是否跟着任课老师的进度，课堂原本就是用来学习的。
之后，好容易熬到第一节课下课，第一个没憋住的就是祝红鲤。
她转过来，一脸担忧地看着李殷殷。
不需她开口，李殷殷都知道这姑娘又在愁什么。
从前李殷殷带着晋明徴的时候，尹诗澜就为“李殷殷有可能因为喜欢晋明徴而耽搁自己”而发愁，还怂恿过她要么就找叶槿玩。
如今她确实在跟叶槿“玩”，也因为跟叶槿一起上课开小差而被老师点名，尹诗澜自然又要继续愁，生怕自己的好朋友因为早恋影响学习，进而影响到将来的发展。
可以说，尹诗澜愁的东西，跟学生家长会愁的东西，从来都没什么两样。
但尹诗澜愁起来，却总能让人感受到一股孩子气，就跟自己还闹不明白的小朋友，非得来愁大人的事情一样。
当然，尹诗澜的好意，李殷殷是心领的。
她笑了笑：“放心，我肯定不会再拉着叶槿讨论跟正在上课的科目无关的问题了。”
尹诗澜：“……”
她一脸复杂地看着李殷殷，非常想问，麻烦的难道是这个问题吗？
然而麻烦的好像还真就是这个问题。
上语文课公然讨论语文之外的问题，还被语文老师逮到什么的，确实挺严重。
但这件事放在李殷殷跟叶槿身上，又好像确实没什么大问题。
毕竟这两个进度都比一般学生快，基础也扎实，既然老师讲过的问题他们都已经懂了，在不会干扰到其他人的情况下去学些别的东西，好像也没什么问题。
所以问题真的就出在“上语文课不学语文”以及“公然传纸条讨论”上。
这样一来，李殷殷的思路完全没毛病。
深深感觉到自己脑子有点不够用的尹诗澜一脸复杂地看了会儿李殷殷，还是转了回去。
所以说，其实李殷殷有分寸就好，再怎么着，她也不能像个管家婆一样去管着李殷殷。
那样不行。
没人会愿意跟没分寸的人做朋友。……
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