第十三章 教育花费真大-第2/3页

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        我在乡镇上班的第一天,也是一直坐在大厅的群众坐的位置,直到有同事叫我进去,我才进去的,接待群众的时候,脑子里一直挥之不去的就是自己过去和我妈去领取民政救济的样子。

        我初中毕业的时候,所有人都觉得我应该不用上高中了,要尽管挣钱补贴家用了,可是我的分数还可以,当时高中有一种录取政策,就是高分的学生可以不用交任何费用,奖励七天的yc市旅游,并且每个月补助100-300元的吃饭钱。

        我是符合这个条件的,所以,我和我妈说,我想继续上学。

        因为,真的不知道在外打工能干什么,我非常害怕吃皮肉的苦,自己又没有力气,还是觉得读书是最好的。

        我妈和我的两个姐姐合计了一下,觉得能行,就同意了。

        那是我第一次体会到分数的价值,能够去有条件做自己想做的事情,但是体会了几次分数的价值以后,我的脑子里开始有了分数就是一切的错误认识,这种认识在工作之后,几乎是次次碰壁,毫无例外。

        分数这个维度比较单一,况且在同等的分数当中,我是牺牲了所有的一切,换来的这个唯一维度的上升,相对比其他人来说,别人是在其他都发展的还行的基础上,实现了分数上的提升。

        这两者是有质的差别,相对来说,我的木桶是只有一个长板,其他的都短的不可思议,而别人的都是差不多长,只是学习成绩相对长一点而已。

        在后来的高中学习中,和我形成鲜明对比的,就是我的老公,他就属于后者。

        高中虽然是领取了入场券,但是最后的道路走的依然是艰辛无比。

        因为后来才知道,那个入学的政策,只是实施一年,还是一学期,后来就变成了奖学金制度,奖学金又少得可怜,连学费都凑不够。

        并且,我又一次有点自我放飞,然后坎坷到不行。

        后来,我妈就出去打工了,在一个小型饭店洗碗,每个月有固定的工资,基本上能解决自己的吃饭问题。

        但是,后来还是会遇到交学费的难题,好几次被教务主任叫去回家拿学费,我也很坦然的给教务主任说:让我回去也是浪费路费,如果是真的有,肯定就带来了。

        和我一起交不起学费的孩子也有,教务主任也是走个过场,我们在教务处门口站一会,就走了,继续上课。

        学校真的拿我们这些贫困生没有任何办法,于是就让我们自己写一个贫困说明就算了,我当时天真的以为,那随便一写的那张纸,竟然真的可以当钱用。

        所以,练就了一身写贫困说明的本领,写作能力也是与日俱增。

        后来大学毕业了很久,在网站上百度自己的名字,才发现,实际情况不是那样。

        我在百度上发现,我和当时的一些贫困生,都在一张被捐助的名单上,那只一个慈善捐助基金会给学校捐的钱。

        学校写上我们的名字,然后走到学校的账目里,这样才能给我们既有学籍,又不出现账面上的不对等。……
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