第75章 曾经-第2/3页

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        如果说猪种类太差,那老鼠,蟑螂这些生物就更加没法活了。

        当班主任骂我们是猪时,我常常想,努力再努力,努力过后如果还是猪的话,就只能是认命。

        有一句话说:“茄子再怎么教始终还是茄子,变不了黄瓜,所以,每个人有每个人的特色,从另一个角度看,西红柿很甜,辣椒很辣,你不能把西红柿变辣,把辣椒变甜,它们自身的存在就已经很好,西红柿甜,辣椒辣,这就是它们的长处,也是它们自身价值的所在。所以,不要企图去改变一个孩子,告诉他这个怎样那个怎样,他就是他,单独的特色个体。教育工作者们要做的是怎样引导他们的特色而不是去改变。”

        这番话说的太对,太好,谁说的不重要,关键它根深蒂固的影响我。

        我也不清楚,如果班主任的儿子是猪,那猪的老爸又成了是什么?

        一次,班主任把“克隆一个高科技生产的老母鸡”写成“克隆一个高科技生产的老母亲。”

        因为主任太凶,大家敢乐而又不敢言,看见他字写错,全都乐不思蜀,面面相觑。最后还是作为与他儿子“青梅竹马,两小无猜的准媳妇”陈经说了才改正过来的。

        又一次,主任在课堂上读陈经的一篇描写人物的作文,并且大加赞赏。

        具体陈经的文怎样精彩我忘记了,总之讲穿高跟鞋走路的一个邻居。那个邻居一来,高跟鞋就发出“咯噔,咯噔”的声音。她就知道那个西装革履美丽又勤劳,质朴又谦虚的女老师回来了。

        她写道。

        “她來了,只听见“咯噔,咯噔”的皮鞋声,我就知道她回来了,果然,不一会儿,整齐的西装,黑色的皮鞋,大大的笑容,她便一次又一次,如约而至的出现在我的跟前,掏钥匙开门的手干净利落,动作一气呵成。”

        她来到我身边,笑嘻嘻的说:“陈经,在干嘛呢?作业写完了吗?”

        我答她“没”或者“正在写”,然后她摸摸我的头,鼓励我“加油。”

        这就是我的邻居阿姨。

        …………

        这段话是我的语文老师用万分欣赏的语气读的。我当时以为陈经在写音乐老师。

        妈妈和女儿,也可以是邻居嘛,两个人住隔壁房间,是一家人。

        才有可能“出现在我跟前。”

        我才不相信她们家住商品房,她们应该住别墅,且独门独院,春暖花开,一年四季。

        而在我当时念书的地方,春暖花开,独门独院,一年四季的家居条件的人比比皆是。更何况别说是公认的富家女陈经。

        班主任对那篇作文是大加赞赏的,以至于来堂读了又读,夸了又夸,简直到刮目而望的程度。

        英语早读会,陈经也有名额上台领读的,那份游刃有余的自信,从她白齿红唇,愉快喜悦的吐气中许多人都能听得出来她自身而立的优越感。……
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