想要天下变得更好，可不仅仅只是从现代搬运物资那么简单。
教育，才是最基础的东西。
没有教育，很多东西都是水上浮萍。
百姓多了，孩子自然也多。
这些天真烂漫的孩子，应当进入学堂学习。
他们年龄要么还小，要么不认识字。
先教授他们基础学问，让他们先认识字，明白礼义廉耻，明白道德正义。
等基础扎实了，再从现代搞一些小学教材，学习科学、数学等学问。
以后也要教导他们物理、化学、生物等学问，只是饭要一口一口的吃，路要一步一步的走。
千里之行，始于足下，慢慢来，不着急。
学校目前还在修建，为了管理方便，只修建了一个学校。
也正是因为只有一个学校，所以占地面积和校舍房间都特别多，一时半会还没完工。
至于学校里面的老师，西安府多的是落魄穷酸秀才，他们大多迂腐，但教人识字，也没什么问题。
普通百姓，农闲时也会组织起来，学习识字，算术。
愚民之策不可取，想要民族解放，就必须让他们学会知识。
古代的那些统治阶级，很喜欢念叨这样一句话，“民可使由之，不可使知之”，可真实的意义，就是如此吗？
恐怕不尽然。
这句话出自《论语·第八章·泰伯篇》：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。子曰：民可使、由之，不可使、知之。”
孔圣人的意思，大概是，“如果百姓可以的话，就让他们自由去做，若是不可以，就让他们明白道理，让他们明白真理。”
可是，统治者们为了维护自己的利益，往往将其解释为“民可使由之，不可使知之”。
可在孙杰这里，必须要开民智，必须要行教化。
如今天下，是大变化之时。
西方已经开始了大航海，若是不能大兴教化，如何才能屹立世界之巅？
除了这个学校之外，孙杰还打算筹建一个军校。
目前兵马多了，基层军官数量也与日俱增。
可他们有一个共同的缺点——大多不识字。
这可不是什么好事，行军打仗更是学问，必须要掌握知识。
知识对一支军队来说，那是精神支柱。
不止军官，普通士兵也要学习文化，也要增进知识。
军校尚未建立，地址还没选出来。
但孙杰已经有了规划，等这次战事回来，便着手处理这事。
……
兵马数量多了，之前的事，也该考虑了。
许久之前，王笔向孙杰说过军事。
要把大体框架构筑起来，以这些人为骨，以后招募而来的兵马，充为皮肉。
之前孙杰很忙，加上兵马数量不多，一直没有施行。
但这次，兵马数量加起来有八千余人，也达到了要求。
孙杰没有偏听偏信，没有拍着脑门自己想。
将陈虎，赵大顶，梁五，王笔，以及军中的那些基层士兵集中到一起，共同商讨此事。
此事事关重大，事关以后军政大事，如何能马虎？
参将府（孙杰住处）前厅，孙杰高坐主位，厅下人员，按照官职大小，分坐两排。
这些人，崇祯可没有安排，严格意义上来说，压根不是军官。
不过，孙杰毫不在乎。
只是人数众多，那些百户们大多站在后面。
“诸位，今日之事，是为日后军政大事所虑。如今已有八千兵，该怎么改制，还望诸多能多多建言，不要怕出错，为了军政大事虑，诸位可畅所欲言！”
孙杰开了腔，定下了主题基调。
坐在厅下的王笔不停的点头，脸上满是笑容。
臣望主明，如今孙杰要干什么事，王笔心里早有考量。
做手下的，最害怕遇见那种一根筋，听不进去话的主公。
孙杰这种做法，不敢说前无古人，但也当得上贤明一词。
不偏听偏信，光这一条，就超过了天下间很多将领。
孙杰这样做，不仅仅是万全考虑，其实还有一个考量。
那就是提高基层军官，对军事的参与度。
有些时候，人就这么奇怪。
提高参与度看起来只是一件小事，可对这些基层军官来讲，意义非常。
传统官军那里，基层军官就是基层军官，你们只需要做好自己的事，其他的不要管。
短时间倒也无所谓，时间长了，这些基层军官就会变得木讷，甚至有些呆板。……
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教育，才是最基础的东西。
没有教育，很多东西都是水上浮萍。
百姓多了，孩子自然也多。
这些天真烂漫的孩子，应当进入学堂学习。
他们年龄要么还小，要么不认识字。
先教授他们基础学问，让他们先认识字，明白礼义廉耻，明白道德正义。
等基础扎实了，再从现代搞一些小学教材，学习科学、数学等学问。
以后也要教导他们物理、化学、生物等学问，只是饭要一口一口的吃，路要一步一步的走。
千里之行，始于足下，慢慢来，不着急。
学校目前还在修建，为了管理方便，只修建了一个学校。
也正是因为只有一个学校，所以占地面积和校舍房间都特别多，一时半会还没完工。
至于学校里面的老师，西安府多的是落魄穷酸秀才，他们大多迂腐，但教人识字，也没什么问题。
普通百姓，农闲时也会组织起来，学习识字，算术。
愚民之策不可取，想要民族解放，就必须让他们学会知识。
古代的那些统治阶级，很喜欢念叨这样一句话，“民可使由之，不可使知之”，可真实的意义，就是如此吗？
恐怕不尽然。
这句话出自《论语·第八章·泰伯篇》：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。子曰：民可使、由之，不可使、知之。”
孔圣人的意思，大概是，“如果百姓可以的话，就让他们自由去做，若是不可以，就让他们明白道理，让他们明白真理。”
可是，统治者们为了维护自己的利益，往往将其解释为“民可使由之，不可使知之”。
可在孙杰这里，必须要开民智，必须要行教化。
如今天下，是大变化之时。
西方已经开始了大航海，若是不能大兴教化，如何才能屹立世界之巅？
除了这个学校之外，孙杰还打算筹建一个军校。
目前兵马多了，基层军官数量也与日俱增。
可他们有一个共同的缺点——大多不识字。
这可不是什么好事，行军打仗更是学问，必须要掌握知识。
知识对一支军队来说，那是精神支柱。
不止军官，普通士兵也要学习文化，也要增进知识。
军校尚未建立，地址还没选出来。
但孙杰已经有了规划，等这次战事回来，便着手处理这事。
……
兵马数量多了，之前的事，也该考虑了。
许久之前，王笔向孙杰说过军事。
要把大体框架构筑起来，以这些人为骨，以后招募而来的兵马，充为皮肉。
之前孙杰很忙，加上兵马数量不多，一直没有施行。
但这次，兵马数量加起来有八千余人，也达到了要求。
孙杰没有偏听偏信，没有拍着脑门自己想。
将陈虎，赵大顶，梁五，王笔，以及军中的那些基层士兵集中到一起，共同商讨此事。
此事事关重大，事关以后军政大事，如何能马虎？
参将府（孙杰住处）前厅，孙杰高坐主位，厅下人员，按照官职大小，分坐两排。
这些人，崇祯可没有安排，严格意义上来说，压根不是军官。
不过，孙杰毫不在乎。
只是人数众多，那些百户们大多站在后面。
“诸位，今日之事，是为日后军政大事所虑。如今已有八千兵，该怎么改制，还望诸多能多多建言，不要怕出错，为了军政大事虑，诸位可畅所欲言！”
孙杰开了腔，定下了主题基调。
坐在厅下的王笔不停的点头，脸上满是笑容。
臣望主明，如今孙杰要干什么事，王笔心里早有考量。
做手下的，最害怕遇见那种一根筋，听不进去话的主公。
孙杰这种做法，不敢说前无古人，但也当得上贤明一词。
不偏听偏信，光这一条，就超过了天下间很多将领。
孙杰这样做，不仅仅是万全考虑，其实还有一个考量。
那就是提高基层军官，对军事的参与度。
有些时候，人就这么奇怪。
提高参与度看起来只是一件小事，可对这些基层军官来讲，意义非常。
传统官军那里，基层军官就是基层军官，你们只需要做好自己的事，其他的不要管。
短时间倒也无所谓，时间长了，这些基层军官就会变得木讷，甚至有些呆板。……
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