第十章:解决问题-第2/3页

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        最后一节课很快过去,下课后戴武阳按照说好的第一个冲出教室,在门外不远处看到班级就剩五六个人的时候,立马返回教室。

        返回教室就走到方浩跟前,说老师找他。

        然后方浩就出去了,之后其他人都陆续走了,方浩还没有回来,李源一瞅准时机,当机立断立马就把教室门锁了。

        锁好后站到了放学列队的队伍里。方浩到办公室问老师,老师说没有叫他,他立即就懂了。立马回来,回来后见教室门已经锁了,脸色阴沉无比。

        他走到队列里对着李源一狠狠的做了个手势,,李源一见后不以为意的笑了笑。

        第二天早上方浩就向老师告状去了,说李源一不等他把书包收拾好就把教室门锁了,导致他作业都没有写。

        之后李源一就被叫到了办公室被询问情况。李源一进办公室前还有些疑惑,啥事叫我到办公室啊,进去一眼看见方浩,李源一明白了,这方好事恶人先告状啊。

        想到这里李源一也不等老师开口询问,直接开口说道:“老师,这不嫩恶搞管我,我也是被方浩逼得没有办法,才出此下策的。”

        然后李源一把方浩到最开始的不听从建议早出教室,到之后的变本加厉,再到最后的只为刁难的过程详细的说道了说道。

        听完这些后的老师本来向着方浩的心也都变得公正了许多。

        然后班主任刘老师对着方浩问道:“他说的都是真的吗?”

        方浩不回答,刘老师见这个情况,心中已然有了计较,对着李源一说道:“这件事老师一定会妥善处理的。”

        说完,就有对着方浩说道:“方浩,放学恶意不走是不对的。就算你不怕浪费时间,但是你不走的时间李源一也一直在等着你呢,李源一被你浪费的时间又该怎么弥补呢?

        这件事你好好想想。”

        说完让李源一先把钥匙拿出来,然后又对着方浩说道:“方浩,我知道你现在有些不福。这不是,现在班级的钥匙就在这里,马上就要期中考试了,我希望你们都能好好复习,而不是整这些没有用的。

        方浩,从现在开始道期中考试结束的这段时间,就由你来负责班级的开门和锁门。你感受一下每天最后一个走锁门是什么感受,在感受一下有人故意不走是什么感受。

        这段时间结束,你过来告诉我还想不想继续开门和锁门,这是一个简单又不简单的任务。

        如果你之后还想继续开门和锁门,那以后就由你来承担这个任务,如果你之后不想再继续这个任务,那就写一篇五百字的检讨,保证以后不会出现李源一之前说的那些情况。

        明白了吗?”

        “明白了。”

        “好了,你们都回去复习去吧。”

        回到座位上的李源一心情莫名舒畅,心想老师就是老师,让方浩服服帖帖的。……
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