“你未来要做什么。”周聪看着说得津津有味的男孩问道。
“还用问吗？这里的所有人都梦想着毕业后建功立业，最终被大公封为贵族衣锦还乡。
我已经都想好了。到了那一天我要骑马，不，开着车返回故乡给那些瞧不起我的乡亲们看看。”
周聪并不特别理解维特卡的话，但是仍然试图理解自己所听到的关于村庄生活的内容。如果以上都属实的话，那么之前那些家伙眼中的仇恨是可以理解的。
“你在寄宿学校待了很久吗？”周聪悄悄转移了话题。
“没有，“那家伙挥了挥手，“我只比你早来一个月。你知道当他们通知我可以入学时我有多高兴吗？”
“我能想象得到。这里的老师怎么样吗？学得到东西吗？”
“当然……”
这个家伙开始滔滔不绝地给他讲述学校里的学习和生活谈论当地的生活。
从他的嘴里，周聪知道了每年有四十到六十名青少年被送来寄宿学校，一般来说大多数都是男孩。
他们被分成两组，在接下来的几年时间里相互竞争。为方便分辨各自的同伴，每一组组人员的制服上都有专属的颜色。至于女孩们由于生理条件的不同，通常与大部分学员分开学习。
学校里的学制为三年，每一年的末尾都要在近乎实战的条件下进行的一个月实践训练。
第一年学生们的实践训练是协助警方抓捕走私者。
第二年他们则会被派往占领区从事维稳工作行动。
到了第三年，毕业生们的最后实践便是前往战场正式参战。
战后所有幸存的学生会被编入正规军正式成为一名军官，一直服役到五十岁。通常来说，毕业生们通常会有一半在参军的第一年死去。
在寄宿学校里，每个年级都被分配在一所单独的教学楼里上课，因此不同年级的学生之间几乎没有交集。在周聪看来，这是一个非常合理的决定。除此之外，学校宿舍的分配也是以年级高低分配的。二年级的学员便比周聪他们住的地方舒适得多。
周聪所居住的这栋楼里有两间兵营，每间可容纳二十人。淋浴间、厕所甚至运动室都是两组共用的。
一年级所有的课程都安排在宿舍附近的一栋建筑内。训练场则挨着高年级的宿舍，在那里是与高年级学生交流的好地方。可惜的是，现在高年级的学生忙着在公国边境实习，很难与他们见面。
寄宿学校的教育同时面向多个方向，包括体能训练、兵器使用、战术战法，当然还有魔法训练。除此之外他们还有一部分时间花在了学习其他学科上，比如文学和历史。但是正如维特卡所说，到目前为止，他们刚刚开始学习生字。
是的，你们没有听错。学校里的所有学生中只有两个人识字——周聪和另一个在慈悲之母神庙里为祭司服务的男孩。
每天的日程安排如下:……
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