【这首《登鹳雀楼》，用电子音乐跟人，跟词，很巧妙的做了一个有时代感的结合，给它一个全新的诠释……】
……
【我们常常说教育身教大于言传，无声胜有声，虽然诗词是有形之物，但如果能够把诗词变成歌曲，然后让孩子用潜移默化的方式明白古人的审美观或者价值观，或许是润物细无声最好的方式了……】
……
【“从军行”实际上是一个乐府古题，是古代文人用来抒发自己的感情的，但是杨炯写的《从军行》区别于多数写行军苦、行军难的从军行，而是写出了国家有难匹夫有责的精神……】
……
一首首歌曲，一首首诗词，渐渐改变了邓景和邰菡对《经典咏流传》这个节目的态度。
“这个节目挺好的，很有教育意义。”邓景称赞道。
“是啊，你看……”邰菡指了指正在做笔记的儿子，欣慰道：“平时让他背诗词，不是眼睛疼，就是肚子痛，现在都不用说，自己就跟着电视唱了起来。”
邓子豪听到他们的谈话，转过头来，道：“这样好记呀，烽火照西京，心中自不平……”
说着，把唐·杨炯《从军行》唱了出来。
这时，电视里又一个歌手登场了。
“哇，林宇！”邓子豪惊呼道。
“谁啊？”夫妻二人面面相觑。
“一个歌手，他在那兔里唱的追梦，是我们班的班歌。”邓子豪解释道。
“哦，就是唱哭你妈的那个人，对吧。”邓景笑笑道。
“说的好像你没有哭一样，一个大男人，嗷嗷大哭。”邰菡吐槽道。
“呃……”邓景尴尬一笑，转开话题道：“别说话了，让儿子好好听他唱的诗词。”
电视里，林宇坐在舞台中间的独凳上，抱着一把吉他们，短暂的停顿之后，轻轻拨动琴弦。
当第一个音符出来，同时响起的还有架子鼓、电吉他、贝斯等等乐器，一阵摇滚的、铿锵有力的旋律在欢快的跳跃着。
只见，林宇脸上挂着浅浅的笑容，随着音乐，目视着前方，唱道：“东风夜放花千树
更吹落星如雨
宝马雕车香满路
凤箫声动
玉壶光转
一夜鱼龙～舞……”
一开口，一股壮阔的气势扑面而来。
仿佛。
一眼穿越，来到了距今千年的那个元夕夜。
东风拂过，数不清的花灯晃动着，仿佛催开了千树花，焰火纷乱，往下坠落，又像是空中的繁星被吹落了，宛若阵阵星雨。
华丽的香车宝马在路上来来往往，各式各样的醉人香气弥漫着大街。
凤萧那悦耳的音乐之声四处回荡，月亮在空中发出明亮的荧光，光华流转。
鱼形、龙形的彩灯在热闹的夜晚里，翻腾。
“蛾儿雪柳黄金缕
笑语盈盈暗香去
众里寻他千百度
蓦然回首
那人却在
灯火阑珊处。”
一首唱罢，邓景和邰菡久久没有回过神来。
夫妻二人，竟是被这首歌里波澜壮阔的气势给深深震撼了。
这是词？
这是歌？
这是古典与摇滚碰撞出的强烈情怀。
邓子豪才五年级，并未学习这首词，听的是曲，却不懂意，天真的问道：“爸爸妈妈，这个‘蓦然回首那人却在，灯火阑珊处’的‘他’是谁呀？”
邰菡回过神来，拉儿子在自己身旁坐下，拿着笔记本道：“这个‘他’，你要结合上文来去理解，你看啊，前面说的是‘蛾儿雪柳黄金缕’，指的是在人群中头上都戴着亮丽的饰物、身上穿着多彩的衣物的姑娘。”
“瞎说。”邓景在儿子的另一边坐下，道：“辛弃疾是一位沙场英雄，一位战场将军，他的爱国情怀都在每首诗词中表现得淋漓尽致，站在灯火阑珊处的那个人，是对他自己的一种写照，当时的历史是南宋与金国对峙，而他不受重用，文韬武略施展不出，心中怀着一种无比惆怅之感，所以只能在一旁孤芳自赏，也就像站在热闹氛围之外的那个人一样，给人一种清高的感觉，体现了受冷落后不肯同流合污的高士之风。”……
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