丘书峰想到这，不由得‘啧’了一声，恋爱这东西，啥时候能轮到自己。
乔怀遥做好实验之后，就把用过的东西处理干净放回原处。
现在也不用过多收拾，直接拿起烧杯上讲台上就行。
乔怀遥说：“我去交作业。”
丘书峰收拾东西，“好。”
乔怀遥上交结果的时候，连着写满材料的那张纸一起交上去。
老师先看过那张纸，检查过后没什么不可带的东西，才转而去看结晶。
只看一眼，老师便睁大了眼睛，“你是不是调整数值了？多加了那种？你这溶液看着也不像……”
老师给的数据是能出结晶，但是很少。
这个实验做出的结晶可用做下次实验，可要想结晶比加大，用到的东西肯定更多，那样实验损耗太大。
所以不会那么做。
乔怀遥解释说：“没有多加，只是调整了一下比例。”
用更少的实验溶液析出更多的结晶。
老师挑了挑眉，“你、你做的？大一新生？”
说大几的也没意义，大二大三哪怕大四的也未必能这么随意就改了比例。
完事之后这个比例还是可用的。
这——这可不是个小事情啊。
这么做可以减少学校耗材。
老师在这上了这么久的课，一直都用的之前的比例，就是因为没有更好的数据。
也没有人在这专项研究，实验研究的时候可能耗费的也不少，还可能出不了结果，结果也不一定能尽人意。
实验的成本太高，就一直这么凑合用了。
结果……
现在就这么一节课还没上完的功夫。
就、就改好了比例？？？
这像话吗？这不像话啊！
老师一脸茫然，这节课上的很不真实。
沉默半晌，她突然问道：“你不会是乔怀遥吧？”
乔怀遥惊讶于老师丰富的面部表情。
他轻眨了下眼睛，说：“是。”
老师心道一声：果然。
不出意外。
老师忙问道：“你这个实验数据还记得吗？”
乔怀遥点点头，“记得。”……
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乔怀遥做好实验之后，就把用过的东西处理干净放回原处。
现在也不用过多收拾，直接拿起烧杯上讲台上就行。
乔怀遥说：“我去交作业。”
丘书峰收拾东西，“好。”
乔怀遥上交结果的时候，连着写满材料的那张纸一起交上去。
老师先看过那张纸，检查过后没什么不可带的东西，才转而去看结晶。
只看一眼，老师便睁大了眼睛，“你是不是调整数值了？多加了那种？你这溶液看着也不像……”
老师给的数据是能出结晶，但是很少。
这个实验做出的结晶可用做下次实验，可要想结晶比加大，用到的东西肯定更多，那样实验损耗太大。
所以不会那么做。
乔怀遥解释说：“没有多加，只是调整了一下比例。”
用更少的实验溶液析出更多的结晶。
老师挑了挑眉，“你、你做的？大一新生？”
说大几的也没意义，大二大三哪怕大四的也未必能这么随意就改了比例。
完事之后这个比例还是可用的。
这——这可不是个小事情啊。
这么做可以减少学校耗材。
老师在这上了这么久的课，一直都用的之前的比例，就是因为没有更好的数据。
也没有人在这专项研究，实验研究的时候可能耗费的也不少，还可能出不了结果，结果也不一定能尽人意。
实验的成本太高，就一直这么凑合用了。
结果……
现在就这么一节课还没上完的功夫。
就、就改好了比例？？？
这像话吗？这不像话啊！
老师一脸茫然，这节课上的很不真实。
沉默半晌，她突然问道：“你不会是乔怀遥吧？”
乔怀遥惊讶于老师丰富的面部表情。
他轻眨了下眼睛，说：“是。”
老师心道一声：果然。
不出意外。
老师忙问道：“你这个实验数据还记得吗？”
乔怀遥点点头，“记得。”……
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