“所以，太阳升起怎么说？打个箭头？”
“在山的左边是升起？右边是落下？感觉很牵强啊。”
观众议论纷纷，而易泽则是再一次引入了新的符号。
那是一个有些弯曲的箭头符号。
而后，三个符号组合在一起。
↑⊙Ш。
观众们看着这个连在一起的符号，很自然的念出了它的意思。
“太阳在山的左边升起。”
易泽微笑着看着镜头，“这样的说法对不对呢？”
“没有人知道，因为他们太过于悠久，所有的含义，全部来自于后人的猜想。”
“但是，这是现在最好的解答。”
易泽掌心三个符号清晰地呈现着。
因为是岩画，因此三个符号的线条并不显得如何清楚，有些许的歪歪扭扭。
“在读小学的时候，小朋友接触语文作文的初始阶段，就是看图说话。”
通过一张图片，让小朋友从图片中提取相关信息，在通过自己的话，把图片的意思描绘出来。
而在史前时期，再没有具体文字表述的阶段，人们常常用图像来通信，或者记录某些事情。
这样的图像，学者称其为“文字画”或“图画文字”。
“世界学者公认的一种说法，将图画用来传递信息，是文字的源头。”
易泽不慌不忙的解释着，“远在两万多年前的古人类，就已经拥有了绘画的能力。”
身后，一幅幅属于古人类的绘画作品出现。
上面，有的是密密麻麻的手印，有的是各种动物。
造型古朴，栩栩如生。
“在世界上的一百五十多个国家和地区，都能够发现类似的岩画，他们以手印或者动物为对象，绘制在岩壁石板之上，流传至今。”
“而岩画，功利性的目的更多一些，狩猎、生活、生殖崇拜，祈福等等。”
“在那个没有文字的时代里，古人类用图画表达着自己的信仰，传递出他们的生活。”
“古代，也有书画同源的说法，实际上，绘画的历史，远比文字的历史更加久远。”
一幅幅生动形象的岩画呈现在观众们面前。
这些，都是古人类的创造。
我们能说这些符号就是文字吗？
没有人敢这么说。
但是说它不是文字？
也没有人敢这么说。
因为它的历史，实在是太过于久远。
但这些岩画符号，和后面的成熟的文字，实在是太像了。
“我们无法确定这些符号到底是不是文字，或许其中还有许多我们不曾知道的东西，文字有其固定的含义以及特定的表达，才可以被称之为文字，而这些，更多的，则是难以证实的符号体系。”
虽然无法证明这些岩画符号与文字起源之间的关系，但是从中表现出来的画面，是那段漫长而又遥远的史前时代。
岩壁上深深的痕迹，经历近万年的时光磨砺，证明了曾经的存在。
它们的存在，至少证明了在那个遥远的时代里，古人类已经学会了用图画来表达自己的生活和期待。
文明的起源，隐藏在远古的秘密，在这些古朴的符号之中，依旧能够窥见一丝丝光影。
“有关于汉字的起源，未解的谜团很多很多。”
易泽一步跨出，山河流转，荒漠与戈壁消失不见。
他的身边，出现了许许多多的陶器。
每一个陶器上面，都有着奇怪的刻划符号。
这些刻画符号，呈现出规则的几何形，有一些甚至和现在的英文符号相差不多。
当然，观众都明白，这些并不是英文。
那他们是什么意思呢？
易泽手中捧着一只陶碗，用着好奇的语气说道：
“六千年的刻划符号，五千年前的原始图形，在黄土之下，埋藏着的是先民的线索，他们能否帮助我们解开汉字起源的远古秘密？”
观众们被易泽的问题吸引住了。
他们同样也在思考。
这一次的观感，和以前都不相同。
之前都是易泽直接回到古老的时代里，与国宝之灵直接对话。
有什么问题，直接问了便是。
但如今，易泽选择用一种抽丝剥茧的方法，来呈现出这一期节目。……
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“在山的左边是升起？右边是落下？感觉很牵强啊。”
观众议论纷纷，而易泽则是再一次引入了新的符号。
那是一个有些弯曲的箭头符号。
而后，三个符号组合在一起。
↑⊙Ш。
观众们看着这个连在一起的符号，很自然的念出了它的意思。
“太阳在山的左边升起。”
易泽微笑着看着镜头，“这样的说法对不对呢？”
“没有人知道，因为他们太过于悠久，所有的含义，全部来自于后人的猜想。”
“但是，这是现在最好的解答。”
易泽掌心三个符号清晰地呈现着。
因为是岩画，因此三个符号的线条并不显得如何清楚，有些许的歪歪扭扭。
“在读小学的时候，小朋友接触语文作文的初始阶段，就是看图说话。”
通过一张图片，让小朋友从图片中提取相关信息，在通过自己的话，把图片的意思描绘出来。
而在史前时期，再没有具体文字表述的阶段，人们常常用图像来通信，或者记录某些事情。
这样的图像，学者称其为“文字画”或“图画文字”。
“世界学者公认的一种说法，将图画用来传递信息，是文字的源头。”
易泽不慌不忙的解释着，“远在两万多年前的古人类，就已经拥有了绘画的能力。”
身后，一幅幅属于古人类的绘画作品出现。
上面，有的是密密麻麻的手印，有的是各种动物。
造型古朴，栩栩如生。
“在世界上的一百五十多个国家和地区，都能够发现类似的岩画，他们以手印或者动物为对象，绘制在岩壁石板之上，流传至今。”
“而岩画，功利性的目的更多一些，狩猎、生活、生殖崇拜，祈福等等。”
“在那个没有文字的时代里，古人类用图画表达着自己的信仰，传递出他们的生活。”
“古代，也有书画同源的说法，实际上，绘画的历史，远比文字的历史更加久远。”
一幅幅生动形象的岩画呈现在观众们面前。
这些，都是古人类的创造。
我们能说这些符号就是文字吗？
没有人敢这么说。
但是说它不是文字？
也没有人敢这么说。
因为它的历史，实在是太过于久远。
但这些岩画符号，和后面的成熟的文字，实在是太像了。
“我们无法确定这些符号到底是不是文字，或许其中还有许多我们不曾知道的东西，文字有其固定的含义以及特定的表达，才可以被称之为文字，而这些，更多的，则是难以证实的符号体系。”
虽然无法证明这些岩画符号与文字起源之间的关系，但是从中表现出来的画面，是那段漫长而又遥远的史前时代。
岩壁上深深的痕迹，经历近万年的时光磨砺，证明了曾经的存在。
它们的存在，至少证明了在那个遥远的时代里，古人类已经学会了用图画来表达自己的生活和期待。
文明的起源，隐藏在远古的秘密，在这些古朴的符号之中，依旧能够窥见一丝丝光影。
“有关于汉字的起源，未解的谜团很多很多。”
易泽一步跨出，山河流转，荒漠与戈壁消失不见。
他的身边，出现了许许多多的陶器。
每一个陶器上面，都有着奇怪的刻划符号。
这些刻画符号，呈现出规则的几何形，有一些甚至和现在的英文符号相差不多。
当然，观众都明白，这些并不是英文。
那他们是什么意思呢？
易泽手中捧着一只陶碗，用着好奇的语气说道：
“六千年的刻划符号，五千年前的原始图形，在黄土之下，埋藏着的是先民的线索，他们能否帮助我们解开汉字起源的远古秘密？”
观众们被易泽的问题吸引住了。
他们同样也在思考。
这一次的观感，和以前都不相同。
之前都是易泽直接回到古老的时代里，与国宝之灵直接对话。
有什么问题，直接问了便是。
但如今，易泽选择用一种抽丝剥茧的方法，来呈现出这一期节目。……
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