像上面这个不仅有宗教意义，如果把这个隐喻和‘领导’、‘人才培育’、‘学习’…联想在一起，是不是也一样很有启发性？隐喻的影响有时是多方面的。一个隐喻，不同的人看了可能有不同的启发，比单纯的讲道理更容易让人接受。家长如果想用故事来教育孩子请注意一下，给小朋友讲故事的话，讲完就行，就不要画蛇添足，再加上解说了。因为故事本身就行了，你一解说，可能就成明喻了，会起阻抗。而故事的多重寓义可能让你一解释就限制在一个意思里了。”
(本章完)
本章完
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