第二百三十七章 全都是大地主-第2/5页

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    所以校园足球还搞不搞?这成了困扰他的大问题!

    老实说,学习可要比体育枯燥多了,也辛苦多了。

    吴杰仔细回忆一下,就能想起他当初上的那些体育课,只要体育老师让学生玩起篮球和足球,那大家肯定是都玩疯了。

    如果体育课不是最后一节课,那玩到满身大汗,脸色通红的学生们,接下来的几趟课都无法集中精神。

    小学倒还无所谓,如果是中学和高中,那晚自习都别想上了,因为剧烈运动后晚上肯定会发困。

    吴杰不得不承认,与高考比起来,体育课真是没有存在的意义。

    日本能搞校园足球,那是因为有资本,人家就算搞快乐教育都不会在短期内出大问题。

    但是中国玩不起,他们也没资本去玩。

    这与富人家的孩子可以一边学一边玩,但是穷人家的孩子必须拼命学习一个道理。

    他当然可以说“校园运动”是以锻炼身体、培养团队意识为目标,但真放开了还会是这样吗?

    参考未来很多无良媒体都在说:让孩子有节制的玩电脑和手机,只要每天不超过一小时,那反而能锻炼孩子的手脑眼。

    但是吴杰可以肯定,这么说的人不是收了钱,就是收了钱!

    因为连大部分成年人都做不到这种节制,你能指望十几岁的孩子做到吗?

    所以学习就应该是学习,不能搞什么足球和篮球,就连乒乓球也不能搞。

    这就是吴杰的看法,一所正常学校里的体育课,就该只有一个项目:跑步!

    除了这项运动外,其它运动都没有意义,一个都不应该安排进来。

    如果想锻炼身体,那跑步就够了。

    但这样一来,他就需要“体校”,以及他和工具人们所建立的学校顶上去。

    吴杰现在只能从这方面入手,“体校”完全可以与“技校”一样!

    他希望从初中开始,学校就该劝退那些学习不好的学生。

    现实里其实就是这样,中学的最后两年老师就会开始劝那些学习不好的学生转到“技校”。

    吴杰希望从初一就开始启动这个劝退程序,并且在“技校”外再加一个“体校”,这应该没有什么大问题。

    反正这些到了初中成绩依然倒数的学生,要么是没有学习天赋,要么是太懒,要么就是整天打架逃学的坏学生。

    老实说,无论哪一种,这样的学生继续学习下去绝对是浪费时间,也浪费国家的资源。

    所以让他们一部分去技校,一部分去体校,一部分拉去人道毁灭,最能符合国家利益。

    至于初中才开始练体育,这个年纪晚不晚?

    吴杰表示:当然不算晚!

    初中一年级大概是12岁,那么从12岁或13岁被劝退,实际上依然来得及练体育。

    足球领域最适合练球的年纪是7-13岁,篮球则是10-15岁,大部分运动从十二三岁开始练都不晚。

    欧洲每个时代都有不少十四五岁才开始进行职业训练的足球明星,美国的NBA里更是有一大堆从高中才开始接触篮球的明星。

    所以十二三岁开始职业化练球并不算晚,况且还有另外三条通道可以培养人才,这样组合起来的“人才输送通道”至少比原本位面强多了。

    这也是不与高考抢人才的前提下最好的办法,否则他宁愿斩去这一条通道。……
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